Rondo from Mozart's Horn Concerto Nr 4 - Berlin Philharmonic Brass - YouTube

Valthorn, bara för att jämföra ljudet med alphorn:

och joddling, Frans Lang:

Sjunga Hetti di (första stämman) om vi hinner: andrastämman

Hetti di, hetti di, hettidie dullerie

Habi di, habi di, habide dullerie

Hetti di, hetti di, hettidie dullerie

Habi di, habi di, habidi

v.47

Dela upp i svårighetsgrad

Anna i stora musiksalen, Lisa i lilla

- Öva på En die freude, tills den sitter

(- Mozart Eine kleine) om det bara är lite tid kvar

- Instrument i symfoniorkestern (om det är mycket tid kvar)

Symfoniorkestern - Musikoteket

inloggning; 2874

lösenord: 16856

Lisa hann Bing- instrumentgrupper utom slagverk med tis gr. Inte symfoniorkestern Mu teket.

v.46

-Forts. spela En die freude

-Lyssna på Beethovens 5. Vilka instrument kan du höra?

-Rep. Konstmusik s.1

-Eine kleine Nachtmusik - spela slagverk

v.45

Kort om noter och Konstmusik

- Samma musik i alla kyrkor, noter så alla kunde sjunga samma.

- Spreds till alla som hade råd med utbildning och noter

- Kända kompositörer?

- Lyssna på :

Mozart Eine kleine (spela med)

Konstmusik s.1

Är skriven av kompositörer med noter och spelas oftast av instrument som finns i en symfoniorkester. För att skriva och spela konstmusik krävs långa utbildningar och mycket övning. Förr i tiden var det bara rika människor som hade råd att ta lektioner och gå på konserter, därför kallas den ibland för ”finare” musik.

Sättet att sjunga på inom konstmusik är en sångteknik som kan höras i t ex Opera. Sångtekniken uppfanns för att man skulle höras tillsammans med en hel orkester.

Äldre konstmusik kallas ofta Klassisk musik.

Konstmusiken är indelad i olika epoker (tidsperioder): T ex: Barocken, Wienklassicismen, Romantiken.

Många av de mest kända kompositörerna kommer från länder runt alperna, Tyskland, Italien, Österrike. Det var där den europeiska konstmusiken har sitt ursprung.

Beethoven

Spela Beethovens En die freude, melodispel efter noter, i två grupper

Symfoniorkester - konstmusik - Alpländer konstmusikens vagga

Kända kompositörer

Bach

https://www.youtube.com/results?search_query=h%C3%A4ndel+messias

Händel

v.43

25 minuter var

Anna:

Rest omdömen?

repetera trumset ihop med keyboard

Lisa:

melodi+ ackord: Banan melon

v.42

Helklass:

Häftena- fyll i

FN-sånger

v.41

25 min var. Se v.40

5a+b rep.

5c+d första ggn

v.40

Månd med Anna 5d

Uppvärmning röst och rytm

Kolla tr. på de som var sjuka

FN-sånger

Finns det lite stolthet,gitarr

We are the world, stämmor

Vilken värld det ska bli

Annat förslag?

Om tid finns: jobba vidare med låten eller Pass the beat

v.40 Lisa/Anna (5a+5b 5c+5d idrottsdag)

Lisa 25min

Repetera In the jungle på keyboard. Bedöm ack.spel

(om tid finns bedöm sång)

Anna 25 min.

FN-låtarna

bedöm sång

Byt grupp efter 25 min.

v.39

Måndag med Anna 5d-musik

Värma upp röst+rytm

Congasrunda puls+solo

Repetera egna låtarna (ackord+ melodi)

Visa upp

Pass the beat

v.38

Måndag med Anna 5d-musik

Uppvärmning rytm och röst

Egen ackordföljd.

gå ihop 2och2 göra melodi till den andras ackordsföljd.

Spela upp

Om tid finns: Pass the beat

v.38 + 39 Onsdag + Fredag Lisa och Anna (byt grupp v.39)

Anna

Repetera namnen på trumdelarna

Spela åttondelskomp (Anna kollar av för bedömning)

Repetera notvärden

Testa fjärdedelskomp

Boomwackers - Caribbean Whackers - YouTube (C-C)

Lisa

Har alla namnat och fyllt i tonskala C i häftet?

Repetera tonnamnen. C högt, tänk övriga.

Skriv Blinka lilla stjärna med noter på tavlan, tonnamn under. Spela på tonrör när jag pekar på din ton.

Ackordstoner i C, F, G. Spela tonrör när jag pekar på ackordet din ton ingår i. Byt toner.

Ackords spel C F C G på keyboard till In the jungle

v.37

Måndag med Anna 5d:

Uppvärmning röst

Rytm:

Bygga på med egen rytm

Spela ackord på keyboard C Am F G

+ trummor

Girls like you

Göra en gemensam ackordsföljd

Nästa vecka:

Göra en egen ackordsföljd

sjunga en melodi som passar till

Onsdag, Fredag (Anna Lisa)

Samma som v.36 men byta grupper.

v.36

Måndag med Anna 5d:

Uppvärmning röst

Rytm:

Bygga på med egen rytm

Spela ackord på keyboard C Am F G

+ trummor

Girls like you

Top of the world

Grupp 2 med Lisa:

(Dela ut böcker. Eleverna skriver namn, klass plus gruppsiffra.)

NÄSTA VECKA: byt grupp!

Repetera C - dur skala - Skriv noterna s. 37

https://www.youtube.com/watch?v=6OaZaqyZKyI (Pirates of carrabien cdefga). (C - A)

Grupp 1 med Anna:

(Dela ut böcker. Eleverna skriver namn, klass plus gruppsiffra.)

Trumfakta och åttondelskomp på virvel och hi-hat.

Vilka bubblor?

Trumgenomgång

Trumsetet genomgång

[SOLD] Melodic Type Beat - "MusicMan" (65 BPM) | Rap Trap Instrumental - YouTube

Musikbakgrund 65 BPM:

Musikbakgrund 55 BPM:

[FREE] Wooz Beatz - Oxygen | 55 Bpm Dark Piano Rap Instrumental - YouTube

Backing track - Ballad R&B in E minor (55 bpm) - Bing video

Repetera notvärdenas namn

v.34(fr. 5c+5d)+v.35 (ons 5a 5b)

Alla 5:or:

Anna grupp 1, Lisa grupp 2

Placering efter klasslistan, halvklass

Kort genomgång av vårat upplägg (Centralt innehåll: bubblorna)

Idag: gula bubblan (komposition) + gröna bubblan (sång)

Alla skriver ner en mening, något de gjort eller som hände i somras.

Alla får läsa sin mening till en puls (först vanligt kanske?)

Sätta ihop grupper

Gå iväg och sätta ihop meningarna till verser.

Komma tillbaka och visa upp

Göra en gemensam refräng med melodi

Sätta ihop verserna med refrängen

Om tid finns: Spela in låten

Om ytterligare tid finns: Pulslek med namnen

Sommarrap

Komma fram till en gemensam somrig refräng, musikkomp som bakgrund.

Lite tyngre "0ld school":

Memories, mjukare 5b:

Save me 5c:

Believe 5d:

I know 5a:

https://www.youtube.com/watch?v=uXhkDj5DBa8&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=27

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

VT 2024

v.22 onsdag och v.23 fredag (Lisa delvis ensam med helklass)

Något roligt

+ avslutningssångerna

v.23 5a+5b

Tillbakablick på alla länder

Sjunga: Tula hem - Tula hem och tula vall, tula långt åt mossen.

Kål fick jag när jag kom hem, kål fick jag i påsen.

Mjölken var båd´ gul och blå, osten såg jag lite å,

smöret smakte jag aldrig.

Polska både fiol och nyckelharpa:

v.21 (5a+b) (c+d v.22)

Anna repeterar Ukraina och skriver i böckerna

fyller i andra länder om man varit borta

Lisa repeterar skolavslutningslåtarna och gitarr Idas sommarvisa

v.20

Skriva in Grekland

+ Gitarr Idas sommarvisa

+ ev andra avslutningssånger

Börja med Ukraina, vi får se hur mycket vi hinner:

Folkmusik från Ukraina

https://www.youtube.com/watch?v=6shJ1hfZm6M

https://musikrumrickard.blogspot.com/2019/04/folkmusik-fran-ukraina.html

Ny länk med kort beskrivning:

Ukraina

Folkvisa

Körsång (männen mer pampigt, tjejerna lite klarare och vassare)

Bandura

(Blandning mellan Harpa och Luta)

Kraftfulla röster som sjunger i stämmor med klassisk sångteknik (lite operalikt)

Stolt känsla. Banduran låter klinkigt och ekande, som i ett badrum.

Underhållning.

Beskriva och hylla naturen med mycket symbolik.

Ukrainas nationalsång:

Ännu lever Ukraina, ej dess ära fläckas.
Och för våra unga bröder frihets hopp ej gäckas.
Liksom dagg för solens strålar, fienderna smälta.
Vi på egen jord från skuldran träldomsoket välta.

Refräng (x2)

Liv och själ vi för frihet vilja offra gärna,
och som bröder, som kosacker dyra arvet värdna.

Ukrainas nationalsång med engelsk översättning, mycket dynamisk och vacker:

Kompositör:

Romeo och Julia, Riddarnas dans:

Peter och vargen:

Kalush Orchestra - Stefania - LIVE - Ukraine 🇺🇦 - Grand Final - Eurovision 2022 - YouTube

Ukraina, vinnare av Eurovision 2022

Ukraina, vinnare av Eurovision 2016

https://www.youtube.com/watch?v=VCG2rw4ZXTY

Ukraina, vinnare av Eurovision 2004

https://www.youtube.com/watch?v=kG12C1oX5Eo

v.18-19

Grekland

v.17 Lisa ensam med 5a+b

skriva in Spanien i böckerna. Börja med Grekland

Titta på Ljudlänkarna.

Zorba - bouzuki

7-takts låt Kalamatiana

Finger Cymbals (Zills) Belly Dance 2011 - Fleur Estelle Dance Company - YouTube

Spela 7-takt på Congas, några i taget resten sjunger.

(Titta på Annas film Stöveldans)

Fredag med 5c+d

halvklass båda skriver om Spanien

Anna: dansar Zorba och ev. Kalamatianos

Lisa: Sjunger och spelar 7-takt på Congas, Kalamatianos

v.16 Repetition av Spanien i alla klasserna.

Med Anna: Dansa Flamenco (om tid finns Stöveldans)

Med Lisa: Baraba ba-gitarren

v.15 (bara 5c+5d) 5a+5b på bio

v.13 (bara 5a+5b) Långfredag

Börja med Spanien

Anna:

Historik + Flamencodans

Visa Europakartan och Spanien

Berättar lite historik. Hur araber, romer och judar fick fly till bergen i Andalusien, när Spanien kristnades, och där skapades en ny musikstil.

Exempel på orientalisk dans:

Exempel på Romsk folkmusik:

Balkan Gypsy Music - YouTube

exempel på Judisk folkmusik:

The Chicago Klezmer Ensemble - Early Recordings (Full Album) - YouTube

exempel på kastanjetter:

Sevillanas con castañuelas. - YouTube

Spansk folkmusik. Gitarr, flamenco

CANTE JONDO: CANTE GITANO 2015 (youtube.com)

Lisa:

Gitarr - spanien, dramatisk, bas strängar

Gitarr + sång Bara ba ba

Om tid över: Valborgsångerna?

v.12

Lisa

Skriva in Irland i böckerna

Om tid över;

Sjunga Molly Malone

+ ev. titta på Riverdance

Anna:

Lyssna på de olika instrumenten igen

Spela på Bodhran

Dansa Irländsk stepp

v.11

st patrick's day 2024 - Sök Bilder (bing.com) 17/3 (söndag)

Anna:

Irländsk folkmusik instrumental:

med harpa

Traditional Irish Music by "The Ghillie's" danse Kesh jig , Eddy kelly (jig) et Drowsy Maggie . (youtube.com)

pubmusik: St. Patrick's Day Session in Dublin Clip 2 - Traditional irish Music on LiveTrad.com (youtube.com)

Bodhran:

Lisa:

OBS! 5b börja med att skriva in Storbritannien

Irländsk Balladsång: Molly Malone

Molly Malone Karaoke:

Riverdance 2.30 in i filmen:

v.8+10

England+Skottland Hel lektion, byta grupp v.10

Shanties Sång växelsång:

Sjunga en shanty: Hulabalubalej

Wellerman:

Scotland the Brave by the Massed Bands on the march after the 2019 Dufftown Highland Games in Moray - YouTube

Skotsk musik säckpipa:

Sjunga: Auld lang syne

Om tid finns kvar:

Edvard Elgar Pomp and Circumstanses (Land of hope 2:55) + Spola fram till slutet (7:08) Auld lang syne:

https://www.youtube.com/watch?v=wN_5LhnbW

Kolla om de minns instrumenten:

Lyssna på Benjamin Britten, A Young persons guide to the Orchestra:

https://www.youtube.com/watch?v=ZBl7ZFI-QP8&list=RDQMW-X-VrHmvJ0&start_radio=1

Wales (crwth):

Irländsk folkmusik instrumental:

Irländsk Balladsång: Molly Malone

Molly Malone Karaoke:

Riverdance:

https://www.youtube.com/watch?v=tRJYxlLYjh8

Anna 5d-musik v.8:

Sjunga Eatnemen voulie

Redovisa melodin (få hjälp av Anna om det behövs)

v.10 Börja med Garageband, ackordföljd

v.7 25/25

Lisa:

Rep. kort svensk folkmusik. Se till att alla fyllt i boken.

Rep. kort Alpländer och fyll i boken.

Sjung "Hettedi" en eller tvåstämt.

Anna:

Repetera Sapmi och skriva in i böckerna

Slädjojken+trumma

Om tid finns, Eatnemen voulie

5d-musik:

Fortsätta med melodin(jojken) och lägga till ackord.

v.5 + 6

Anna

v6 repetera Sapmi

Vad är jojk

Sjunga slädjojk (lägga till trumma och ev. andrastämma)

Spela upp exempel om någon missade förra veckan

5d-musik: Göra en egen melodi (jojk)

Träna rösten och hitta sitt röstläge

Sjunga i stämmor

v.6Lisa:

Repetera och fyll i boken om svensk folkmusik

Om tid: Sjung Tula hem/ Hårgalåten

v.5

Sapmi

Samekulturen -

Nationalsången

jojkbeskrivning

https://www.youtube.com/watch?v=wXnvjFx9-UU

nåjdtrumma:

samisk trumma - Sök Bilder (bing.com)

Sofia Jannok. https://www.youtube.com/watch?v=UGc7c8U2aps

Irene https://www.youtube.com/watch?v=tU-np8zS4HQ

Maxida: https://www.youtube.com/watch?v=1HBvWfmOcGg

Jon Henrik:

https://www.youtube.com/watch?v=tCL9FiAuezk

Lisa rep. Sverige.

Berätta om spelmannen i Hårga.

Sjung Hårgalåten

v.3+4 25 minuter var.

Lisa: Arbetsmusik. Titta på kulning

Lockrop

https://www.youtube.com/watch?v=Wd4vyd2-P7c&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=3

Sjung Tula hem

Anna: Visa fiol och nyckelharpa. Titta på Polska. Prata kort om om spelmän.

Exempel på fest och dansmusik:

Gånglåt eller Schottis:

Polska både fiol och nyckelharpa:

https://www.youtube.com/watch?v=uXhkDj5DBa8&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=27

Bara nyckelharpa:

Nyckelharpa - YouTube

Gånglåt, nyckelharpa:

Jämtländsk brudmarsch on the nyckelharpa (youtube.com)

v.4 titta på de olika danserna och också repetera. Titta på dragspelet.

Polska:

Bingsjöpolska (youtube.com)

Bingsjö polskor (youtube.com)

Schottis:

Schottis från Idre (youtube.com)

Fördjupningsklassen 5d:

v.3+4

Sjunga upp

Gå igenom repetition om notläsning.

Arbeta med notskrivning i häftet s.33-36

Under tiden kollar Anna allas röster.

Sjunga stämmor:

Singing all together

Musik som ärvts i generationer genom att lyssna och härma. Folkmusik låter olika i olika kulturer.

Tre stora grupper av folkmusik:

Arbetssånger: Visor/Ballader: Fest och dansmusik:

Sånger som underlättar arbete. Berättar en historia Ofta instrumental musik spelad av spelmän

Signaler, lockrop, arbetsrytm. Fostran, underhållning, vaggvisa Olika danser i olika taktarter, tex gånglåt, polska,vals Kulning, Horn Balladen har försångare/omkväde. Fiol, Dragspel, Nyckelharpa, Flöjt

Svensk folkmusik med exempel från de olika sorterna av folkmusik:

Exempel på kulning:

Exempel på lockrop:

https://www.youtube.com/watch?v=PLuV35F2dMM&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=23

(obs! inte prova i klassrummet. Mycket ljudstark sångteknik;-)

Exempel på visa/ballad:

Sjunga med i omkvädet (uti rosen)

Sjunga: Tula hem - Tula hem och tula vall, tula långt åt mossen.

Kål fick jag när jag kom hem, kål fick jag i påsen.

Mjölken var båd´ gul och blå, osten såg jag lite å,

smöret smakte jag aldrig.

Exempel på fest och dansmusik:

https://www.youtube.com/watch?v=Wd4vyd2-P7c&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=3

https://www.youtube.com/watch?v=uXhkDj5DBa8&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=27

Europakartan:

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Europe_countries_map_en_2.png

v.2

Första lektionen efter jullovet

Halvklass 30+20 min.

Både Lisa och Anna börjar med nya placeringar. Skriv ner!

Vad är folkmusik, mer detaljerat?

Musik som ärvts i generationer genom att lyssna och härma. Folkmusik låter olika i olika kulturer.

Tre stora grupper av folkmusik:

1. Arbetssånger: Sånger som underlättar arbete. Signaler, lockrop, arbetsrytm.

2. Visor/Ballader: Berättar en historia Fostran, underhållning, vaggvisa. Balladen har försångare/omkväde

3. Fest och dansmusik: Ofta instrumental musik spelad av spelmän. Olika instrument i olika kulturer

(4.: Andliga sånger)

(Kort repetition Folkmusik Alpländerna) Arbetsmusik men också Fest och dans Hetti di

Hetti di, hetti di, hettidie dullerie

Habi di, habi di, habide dullerie

Hetti di, hetti di, hettidie dullerie

Habi di, habi di, habidi

Nu Sverige! 3e kategorin: Fest och dans

Anna: Nu är glada julen slut slut slut...

Långdans

Om tid finns: vinterramsor

Lisa: Polonäs - Svensk traditionell jullek med många turer. Anknyt till julgransplundring.

v.51

Onsdag halvklass 25/25? 5b helklass först (Lisa tar 4 elever melodispel)

Börja och sluta med julutrop

- Jul utrop

- Önska?

- Bygga snögubbe

- Julutrop

måndag fördjupningsklassen

Uppvärmning

Julutropet

Julkanon i 5takt (spela in)

Last Christman

Keyboard-xylofon-bas-trummor-sång

Bygga snögubbe

Julutropet (spela in)

v.50

- Onsdag: Ideer till Jul-utrop. Fredag: Spela in

Sv/so: skrivit texter, läst böcker, stavat. Jobbat med arbete och pengar, Europa, Vasatiden.

Välbefinnande

Ma/no: ljud, ljus, solsystem, bråk och geometri.

- Varför har vi musik?

Varför lär vi oss det här? - YouTube

- Julsång

v.49

Se v.48 byt grupp, lägg till andrastämma på Hettedi

Snow White - Silly Song (Swedish 1938) - YouTube

v.48 Delad klass Lisa/Anna

Vad är folkmusik, mer detaljerat? Fylla i gula boken sid.1

Musik som ärvts i generationer genom att lyssna och härma. Folkmusik låter olika i olika kulturer.

Tre (fyra) stora grupper av folkmusik:

1. Arbetssånger: Sånger som underlättar arbete. Signaler, lockrop, arbetsrytm.

2. Visor/Ballader: Berättar en historia Fostran, underhållning, vaggvisa. Balladen har försångare/omkväde

3. Fest och dansmusik: Ofta instrumental musik spelad av spelmän. Olika instrument i olika kulturer

(4.: Andliga sånger)

Europakartan:

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Europe_countries_map_en_2.png

Börja med folkmusik från Alperna

Kort om herdekulturen

Lyssna på alphorn:

Rondo from Mozart's Horn Concerto Nr 4 - Berlin Philharmonic Brass - YouTube

Valthorn, bara för att jämföra ljudet med alphorn:

och joddling, Frans Lang:

Sjunga Hetti di (första stämman) om vi hinner: andrastämman

Hetti di, hetti di, hettidie dullerie

Habi di, habi di, habide dullerie

Hetti di, hetti di, hettidie dullerie

Habi di, habi di, habidi

v.47

Dela upp i svårighetsgrad

Anna i stora musiksalen, Lisa i lilla

- Öva på En die freude, tills den sitter

(- Mozart Eine kleine) om det bara är lite tid kvar

- Instrument i symfoniorkestern (om det är mycket tid kvar)

Symfoniorkestern - Musikoteket

inloggning; 2874

lösenord: 16856

Lisa hann Bing- instrumentgrupper utom slagverk med tis gr. Inte symfoniorkestern Mu teket.

v.46

-Forts. spela En die freude

-Lyssna på Beethovens 5. Vilka instrument kan du höra?

-Rep. Konstmusik s.1

-Eine kleine Nachtmusik - spela slagverk

v.45

Kort om noter och Konstmusik

- Samma musik i alla kyrkor, noter så alla kunde sjunga samma.

- Spreds till alla som hade råd med utbildning och noter

- Kända kompositörer?

- Lyssna på :

Mozart Eine kleine (spela med)

Konstmusik s.1

Är skriven av kompositörer med noter och spelas oftast av instrument som finns i en symfoniorkester. För att skriva och spela konstmusik krävs långa utbildningar och mycket övning. Förr i tiden var det bara rika människor som hade råd att ta lektioner och gå på konserter, därför kallas den ibland för ”finare” musik.

Sättet att sjunga på inom konstmusik är en sångteknik som kan höras i t ex Opera. Sångtekniken uppfanns för att man skulle höras tillsammans med en hel orkester.

Äldre konstmusik kallas ofta Klassisk musik.

Konstmusiken är indelad i olika epoker (tidsperioder): T ex: Barocken, Wienklassicismen, Romantiken.

Många av de mest kända kompositörerna kommer från länder runt alperna, Tyskland, Italien, Österrike. Det var där den europeiska konstmusiken har sitt ursprung.

Beethoven

Spela Beethovens En die freude, melodispel efter noter, i två grupper

Symfoniorkester - konstmusik - Alpländer konstmusikens vagga

Kända kompositörer

Bach

https://www.youtube.com/results?search_query=h%C3%A4ndel+messias

Händel

v.43

25 minuter var

Anna:

Rest omdömen?

repetera trumset ihop med keyboard

Lisa:

melodi+ ackord: Banan melon

v.42

Helklass:

Häftena- fyll i

FN-sånger

v.41

25 min var. Se v.40

5a+b rep.

5c+d första ggn

v.40

Månd med Anna 5d

Uppvärmning röst och rytm

Kolla tr. på de som var sjuka

FN-sånger

Finns det lite stolthet,gitarr

We are the world, stämmor

Vilken värld det ska bli

Annat förslag?

Om tid finns: jobba vidare med låten eller Pass the beat

v.40 Lisa/Anna (5a+5b 5c+5d idrottsdag)

Lisa 25min

Repetera In the jungle på keyboard. Bedöm ack.spel

(om tid finns bedöm sång)

Anna 25 min.

FN-låtarna

bedöm sång

Byt grupp efter 25 min.

v.39

Måndag med Anna 5d-musik

Värma upp röst+rytm

Congasrunda puls+solo

Repetera egna låtarna (ackord+ melodi)

Visa upp

Pass the beat

v.38

Måndag med Anna 5d-musik

Uppvärmning rytm och röst

Egen ackordföljd.

gå ihop 2och2 göra melodi till den andras ackordsföljd.

Spela upp

Om tid finns: Pass the beat

v.38 + 39 Onsdag + Fredag Lisa och Anna (byt grupp v.39)

Anna

Repetera namnen på trumdelarna

Spela åttondelskomp (Anna kollar av för bedömning)

Repetera notvärden

Testa fjärdedelskomp

Boomwackers - Caribbean Whackers - YouTube (C-C)

Lisa

Har alla namnat och fyllt i tonskala C i häftet?

Repetera tonnamnen. C högt, tänk övriga.

Skriv Blinka lilla stjärna med noter på tavlan, tonnamn under. Spela på tonrör när jag pekar på din ton.

Ackordstoner i C, F, G. Spela tonrör när jag pekar på ackordet din ton ingår i. Byt toner.

Ackords spel C F C G på keyboard till In the jungle

v.37

Måndag med Anna 5d:

Uppvärmning röst

Rytm:

Bygga på med egen rytm

Spela ackord på keyboard C Am F G

+ trummor

Girls like you

Göra en gemensam ackordsföljd

Nästa vecka:

Göra en egen ackordsföljd

sjunga en melodi som passar till

Onsdag, Fredag (Anna Lisa)

Samma som v.36 men byta grupper.

v.36

Måndag med Anna 5d:

Uppvärmning röst

Rytm:

Bygga på med egen rytm

Spela ackord på keyboard C Am F G

+ trummor

Girls like you

Top of the world

Grupp 2 med Lisa:

(Dela ut böcker. Eleverna skriver namn, klass plus gruppsiffra.)

NÄSTA VECKA: byt grupp!

Repetera C - dur skala - Skriv noterna s. 37

https://www.youtube.com/watch?v=6OaZaqyZKyI (Pirates of carrabien cdefga). (C - A)

Grupp 1 med Anna:

(Dela ut böcker. Eleverna skriver namn, klass plus gruppsiffra.)

Trumfakta och åttondelskomp på virvel och hi-hat.

Vilka bubblor?

Trumgenomgång

Trumsetet genomgång

[SOLD] Melodic Type Beat - "MusicMan" (65 BPM) | Rap Trap Instrumental - YouTube

Musikbakgrund 65 BPM:

Musikbakgrund 55 BPM:

[FREE] Wooz Beatz - Oxygen | 55 Bpm Dark Piano Rap Instrumental - YouTube

Backing track - Ballad R&B in E minor (55 bpm) - Bing video

Repetera notvärdenas namn

v.34(fr. 5c+5d)+v.35 (ons 5a 5b)

Alla 5:or:

Placering efter klasslistan

Kort genomgång av vårat upplägg (Centralt innehåll: bubblorna)

Idag: gula bubblan (komposition) + gröna bubblan (sång)

Dela upp i halvklass

Alla skriver ner en mening, något de gjort eller som hände i somras.

Alla får läsa sin mening till en puls (först vanligt kanske?)

Sätta ihop grupper

Gå iväg och sätta ihop meningarna till verser.

Komma tillbaka och visa upp

Göra en gemensam refräng med melodi 5c+d fortsätt härifrån v.35

Sätta ihop verserna med refrängen

Om tid finns: Spela in låten

Om ytterligare tid finns: Pulslek med namnen

Sommarrap

Komma fram till en gemensam somrig refräng, musikkomp som bakgrund.

Lite tyngre "0ld school":

Memories, mjukare 5b:

Save me 5c:

Believe 5d:

I know 5a:

https://www.youtube.com/watch?v=EfedK-dqXWc

Måndag med Anna 5d:

Uppvärmning röst

Watermelon

Vi är på gång

Rytm:

Bygga på med egen rytm

Önskemål inför året, titta på bubblorna fylla i, diskutera.

Spela ackord på keyboard C Am F G

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

VT 2023

v.23

Tis Nationaldagen

Fredagen

Kolla de som var sjuka förra veckan

Skriva in Ukraina

Skolavslutningssångerna

v.22

Tisdag: Kolla av inför bedömning 25 min/25 min

Anna:

Ackordspel till Idas sommarvisa

Kolla av sång

Om tid finns: Kolla av rytmspel på congas

Lisa:

Sjunga igenom Norra Ängby skolas sång

och Den blomstertid nu kommer

Nationalsången

(kolla av sång)

v.21

5a på Skansen (tis)

5d i helklass med Lisa (Anna omprov med åk 6)

Fredag:

5b+c i helklass med Lisa

Skolavslutningssångerna

Tonrör och keyboard på Idas sommarvisa

Nationalsången

Kopierat från förra året:

Orkesterinstrumenten:

Från vilket europeiskt land/kultur kommer den här folkmusiken?

Jojk: https://www.youtube.com/watch?v=tU-np8zS4HQ

kulning: https://www.youtube.com/watch?v=zMB8EG437nY

Sea-shanties: https://www.youtube.com/watch?v=-CuyLbC2TZo

Cante jondo, cante gitano: https://www.youtube.com/watch?v=drQWcfGZ8qs

Irland: https://www.youtube.com/watch?v=b9HyB5yNS1A

Kalamatiano 7-takt: https://www.youtube.com/watch?v=wvul9U03Bvg

Ukraina: https://musikrumrickard.blogspot.com/2019/04/folkmusik-fran-ukraina.html

v.22

Avslutningslåtarna med Lisa/ https://www.youtube.com/watch?v=nVPDOvaVH1Q&list=RDnVPDOvaVH1Q&start_radio=1 med Anna

Lisa kollar av sång

Anna kollar av timing (melodispel) och ackordspel keyboard

v.21

Avslutnings sånger

Percussion - Eine kleine nachtmusik

https://www.youtube.com/watch?v=ETSdeb-YK4s&t=6s

v.20

Bara tisdagslektioner (fre. Kristi him)

Lisa tar helklass för Anna gör omprov med 6orna.

- Skolavslutningslåtarna

-Tonrör och keyboard på Idas sommarvisa

v.19

extra Fredag!

Australian day, något klipp:

https://www.youtube.com/watch?v=OhyKsEn6_So

kanske testa den första dansen?

digerido

Kockaburra kanon

text:

kookaburra lyrics - Bing images

Kookaburra Song Australia - Bing video

version med både digerido och kanon:

Kookaburra Sits in the Old Gumtree - YouTube

Börja med Ukraina, vi får se hur mycket vi hinner:

Folkmusik från Ukraina

https://www.youtube.com/watch?v=6shJ1hfZm6M

https://musikrumrickard.blogspot.com/2019/04/folkmusik-fran-ukraina.html

Ny länk med kort beskrivning:

Ukraina

Folkvisa

Körsång

Bandura

(Blandning mellan Harpa och Luta)

Kraftfulla mansröster som sjunger i stämmor med klassisk sångteknik (lite operalikt)

Stolt känsla.

Underhållning.

Beskriva och hylla naturen med mycket symbolik.

Ukrainas nationalsång:

Refräng (x2)

Liv och själ vi för frihet vilja offra gärna,
och som bröder, som kosacker dyra arvet värdna.

Ukrainas nationalsång med engelsk översättning, mycket dynamisk och vacker:

Kompositör:

Romeo och Julia, Riddarnas dans:

Peter och vargen:

Kalush Orchestra - Stefania - LIVE - Ukraine 🇺🇦 - Grand Final - Eurovision 2022 - YouTube

Ukraina, vinnare av Eurovision 2022

Ukraina, vinnare av Eurovision 2016

https://www.youtube.com/watch?v=VCG2rw4ZXTY

Ukraina, vinnare av Eurovision 2004

https://www.youtube.com/watch?v=kG12C1oX5Eo

extra Tisdag!

Europadagen

Repetera En die freude

melodi eller ackord keyboard

v.18

Fredag:

Lisa skriver med eleverna i halvklass 25/25 om Grekland och Spanien.

Om tid över: Repetera segel o segel med trumkomp

Anna repeterar Grekiska danserna i halvklass 25/25.

Om tid över spanska dansen.

Tisdagen:

Halvklass:

Skriva in Grekland och Spanien i böckerna

Sjunga igenom Segel o Segel (Kalamatianos)

Återsamlas för att dansa, spela trumma och sjunga:

Zorba och Kalamatianos

(om mycket tid över: repetera Spansk dans+ gitarr)

Nästa vecka Ukraina

v.17

Repetera förra veckan

v.16

Lisa och Anna byter rum.

Valborgssångerna 10 min.

20/20 min dans/tr+sång

Folkmusik i Grekland i halvklass, i båda grupperna:

Titta på Ljudlänkarna.

Zorba - bouzuki

7-takts låt Kalamatiana

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Europe_countries_map_en_2.png

med Lisa:

Sjunga Kalamatianos "Segel o segel"

7-takt på trumma

+sång

med Anna:

Prova lite Zorba

och Kalamatianos

Sjunga igenom Valborgsallsångerna

v.14

Bara tisdagsgrupperna

20/20 min dans/git

Slå ihop sista 10 minuter

v.13

Rep. Spanien

Rep. dans och gitarr

Fredagsgrupperna slår ihop sista 10 minuterna git/dans

v.12

Folkmusik i spanien (halvklass)

Visa Europakartan och Spanien

Berättar lite historik. Hur araber, romer och judar fick fly till bergen i Andalusien, när Spanien kristnades, och där skapades en ny musikstil.

Exempel på orientalisk dans:

Finger Cymbals (Zills) Belly Dance 2011 - Fleur Estelle Dance Company - YouTube

Exempel på Romsk folkmusik:

Balkan Gypsy Music - YouTube

exempel på Judisk folkmusik:

The Chicago Klezmer Ensemble - Early Recordings (Full Album) - YouTube

exempel på kastanjetter:

Sevillanas con castañuelas. - YouTube

Cante jondo, cante gitano

Spansk folkmusik. Gitarr, flamenco

https://www.youtube.com/watch?v=wN_5LhnbW

Spansk gitarr

- Visa basstämma + E ackordet till sången "Barabba ba"

Lisa spelar gitarr med syslöjd

Anna dansar Flamenco med träslöjd

v.11

Först uppdelade

Skriva in Storbritanien i böckerna (klistra in ny sida?) Kolla någon bok från åk 6

Återsamlas i helklass

Fira S:t Patrics day:

Sjunga Molly Malone

Dansa irländsk stepp

Anna och Lisa spelar en jig

Om tid finns kvar:

Edvard Elgar Pomp and Circumstanses (Land of hope and glory) + Spola fram till slutet!: Auld lang syne:

Kolla om de minns instrumenten:

Lyssna på Benjamin Britten, A Young persons guide to the Orchestra:

v.10

Tisdagen:

25 min var.

Lisa

Börjar med Auld lang syne

Konstmusik Storbritanien

Instrumentfamiljerna

Anna Riverdance

Molly M

Fredagen:

30+20 min var:

Lisa skriver in Sverige med första gruppen (gr2)

Sjunger igenom Auld lang syne med armrörelse

Prata lite kort om kända kompositörer från Storbritannien.

Konstmusik:

Lyssna på Benjamin Britten, A Young persons guide to the Orchestra:

https://www.youtube.com/watch?v=wN_5LhnbW

- Titta på färgerna och se de olika instrumentfamiljerna. Kornblå: dirigent. Rosa: Stråk. Turkos: träblås. Ljusblå: Bleckblås. Ljusgula: Slagverk. Guld?-sträng(harpa)

Om tid finns:

Edvard Elgar Pomp and Circumstanses (Land of hope and glory) + Spola fram till slutet!: Auld lang syne:

Anna skriver in Sapmi

dansar riverdance

Konstmusik:

Edvard Elgar Pomp and Circumstanses (Land of hope and glory) + Auld lang syne:

https://www.youtube.com/watch?v=wN_5LhnbW5k

v 8

Ukrainas nationalsång:

Refräng (x2)

Liv och själ vi för frihet vilja offra gärna,
och som bröder, som kosacker dyra arvet värdna.

Ukrainas nationalsång med engelsk översättning, mycket dynamisk och vacker:

Lisa sjuk, så Anna repeterar Storbritannien men sparar att skriva in i böckerna.

(Anna och Lisa byter grupper

Skriva in Sverige/sapmi

Repetera förra veckans musik

Lisa lägger till från Riverdance

Anna lägger till från Wales)

v.7

Skriv i böckerna Sverige/ Sapmi

Hel lektion med varsin grupp, byta grupp v.8

Folkmusik i Storbritannien:

Shanties Sång växelsång:

Scotland the Brave by the Massed Bands on the march after the 2019 Dufftown Highland Games in Moray - YouTube

Sjunga en shanty: Hulabalubalej

Skotsk musik säckpipa:

Sjunga: Auld lang syne

Wales:

https://www.youtube.com/watch?v=ZBl7ZFI-QP8&list=RDQMW-X-VrHmvJ0&start_radio=1

(ej Lisas grupper v7)

Irländsk folkmusik instrumental:

(ej Lisas grupper v7)

Irländsk Balladsång: Molly Malone

(ej Anna och Lisa v.7)

Molly Malone Karaoke:

Riverdance:

(ej Anna och Lisa v.7)

Spara till v10?

Konstmusik:

Lyssna på Benjamin Britten, A Young persons guide to the Orchestra:

https://www.youtube.com/watch?v=wN_5LhnbW5k

- Titta på färgerna och se de olika instrumentfamiljerna. Kornblå: dirigent. Rosa: Stråk. Turkos: träblås. Ljusblå: Bleckblås. Ljusgula: Slagverk. Guld?-sträng(harpa)

Edvard Elgar Pomp and Circumstanses (Land of hope and glory) + Auld lang syne:

v.6

Anna Sapmi

Samekulturen -

Nationalsången

https://www.youtube.com/watch?v=tRJYxlLYjh8

jojkbeskrivning

https://www.youtube.com/watch?v=wXnvjFx9-UU

Sofia Jannok. https://www.youtube.com/watch?v=UGc7c8U2aps

Irene https://www.youtube.com/watch?v=tU-np8zS4HQ

Maxida: https://www.youtube.com/watch?v=1HBvWfmOcGg

Jon Henrik:

https://www.youtube.com/watch?v=tCL9FiAuezk

Lisa rep. Sverige.

Berätta om spelmannen i Hårga. Sjung Hårgalåten

v.5 Lisa helklass

Musik som ärvts i generationer genom att lyssna och härma. Folkmusik låter olika i olika kulturer.

Tre stora grupper av folkmusik:

Arbetssånger: Visor/Ballader: Fest och dansmusik:

Sånger som underlättar arbete. Berättar en historia Ofta instrumental musik spelad av spelmän

Svensk folkmusik med exempel från de olika sorterna av folkmusik:

Exempel på kulning:

Exempel på lockrop:

https://www.youtube.com/watch?v=PLuV35F2dMM&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=23

(obs! inte prova i klassrummet. Mycket ljudstark sångteknik;-)

Exempel på visa/ballad:

Sjunga med i omkvädet (uti rosen)

Sjunga: Tula hem - Tula hem och tula vall, tula långt åt mossen.

Kål fick jag när jag kom hem, kål fick jag i påsen.

Mjölken var båd´ gul och blå, osten såg jag lite å,

smöret smakte jag aldrig.

Exempel på fest och dansmusik:

https://www.youtube.com/watch?v=Wd4vyd2-P7c&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=3

https://www.youtube.com/watch?v=uXhkDj5DBa8&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=27

v.4

Rep. och fyll i boken s.20

Sjung Hettedi + refrängen

Skriv faktatext till refrängdelen i grupper

v.3

Vad är folkmusik, mer detaljerat? Fylla i gula boken sid.17

Musik som ärvts i generationer genom att lyssna och härma. Folkmusik låter olika i olika kulturer.

Tre stora grupper av folkmusik:

1. Arbetssånger: Sånger som underlättar arbete. Signaler, lockrop, arbetsrytm.

2. Visor/Ballader: Berättar en historia Fostran, underhållning, vaggvisa. Balladen har försångare/omkväde

3. Fest och dansmusik: Ofta instrumental musik spelad av spelmän. Olika instrument i olika kulturer

(4.: Andliga sånger)

Europakartan:

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Europe_countries_map_en_2.png

Börja med folkmusik från Alperna

Kort om herdekulturen

Lyssna på alphorn:

och joddling, Frans Lang:

Frosty the Snowman - Boomwhackers - Bing video

Sjunga Hetti di (första stämman) om vi hinner: andrastämman

Hetti di, hetti di, hettidie dullerie

Habi di, habi di, habide dullerie

Hetti di, hetti di, hettidie dullerie

Habi di, habi di, habidi

v.2

Första lektionen efter jullovet

Halvklass 30+20 min.

Både Lisa och Anna börjar med nya placeringar. Skriv ner!

Anna: Nu är glada julen slut slut slut...

Långdans

Om tid finns: vinterramsor

Lisa: Polonäs - Svensk traditionell jullek med många turer. Anknyt till julgransplundring.

HT 2022

v.51 Lisa och Anna helklass i blå sal

Jul-utrop

5a Lucia 2021 + julsånger

5d Polonäs + julsånger

Om tid finns: Boomwhackers

Frosty the snowman

Let it snow

https://www.youtube.com/watch?v=TswDWzCasLg

Winter wonderland, med rörelser och giss och ciss

Winter Wonderland - Boomwhackers - Bing video

Slagverk, a la turca

https://www.youtube.com/watch?v=1ebeCOo6XQU&t=102s

v.50 Lisa helklass i blå sal

En die freude, halv klass spelar, byt.

Luciaföreställningen förra året

https://youtu.be/rouZlbL7z2o

Body - percussion till jullåt / Sjung

v.49

Kort repetition av Konstmusik-beskrivning

Dom som var borta sist skriver på s.17

Repetera En die freude, ordentligt

欧州連合賛歌「歓喜の歌（欧州の歌, An die Freude / Hymnus europae）」 - Bing video

Mozart Eine kleine (spela med)

Om tid finns lyssna på några ANDRA KÄNDA KOMPOSITÖRER:

Bach

https://www.youtube.com/results?search_query=h%C3%A4ndel+messias

Händel

v.48

Kort om noter och Konstmusik

- Samma musik i alla kyrkor, noter så alla kunde sjunga samma.

- Spreds till alla som hade råd med utbildning och noter

- Kända kompositörer?

- Lyssna på :

Mozart Eine kleine (spela med)

Konstmusik s.17

Sättet att sjunga på inom konstmusik är en sångteknik som kan höras i t ex Opera. Sångtekniken uppfanns för att man skulle höras tillsammans med en hel orkester.

Äldre konstmusik kallas ofta Klassisk musik.

Konstmusiken är indelad i olika epoker (tidsperioder): T ex: Barocken, Wienklassicismen, Romantiken.

Många av de mest kända kompositörerna kommer från länder runt alperna, Tyskland, Italien, Österrike. Det var där den europeiska konstmusiken har sitt ursprung.

Beethoven

Spela Beethovens En die freude, melodispel efter noter, i två grupper

Symfoniorkester - konstmusik - Alpländer konstmusikens vagga

Kända kompositörer

Bach

https://www.youtube.com/results?search_query=h%C3%A4ndel+messias

Händel

v.47

Rep. 30 min i grupperna. Spela upp för varandra

Om tid - Adventssånger, Notrebus...

v.46

Repetera låtarna från v.45

klappa rytmen, spela på boomwhackers och sedan keyboard

5d: förra veckans lektion

Musikfördjupningen med Anna:

Öva xylofonstämman till Last Christmas

- Vill ni göra en inspelning till 4:ornas bilder?

Belemama

Om tid finns: Göra en musikberättelse

v45

5d har ingen musik pga utvecklingssamtal.

Anna och Lisa med varsin halva:

s.41-42

notvärden helnot, halvnot, fjärdedelar, åttondelar

Spelar rytmorkester (med instr. eller klapp)

Göra en egen rytm 4 takter(välja mellan halvnot, fjärdedel, åttondelar)

-Välj ton i tur och ordning, välj fjärdedel el. åttondelar

Rep. C-dur skalan på tavlan

(tonrör eller keyboard)

Musiclab länken:

https://musiclab.chromeexperiments.com/

(-skriv in noterna tillsammans i notsystemet på whiteboard #. Spara med klass eller fota)

Eleverna skriver in melodin i sina böcker! s.6

----------------------------------------------------------------------------------------

Rörelselek, sjunga

Fylla i slagverksinstrumenten s.29

Gör notrebusarna s.30

v.43

Pumpakungen / Nu singlar det sista lövet bort (Lisa fixar text)

Sceleton dance - trma, tamburin, claves, triangel

https://www.youtube.com/watch?v=NSefoqSUm7w

Göra egna Halloweenramsor

Vilka instrument passar till?

Ackord: am dm em am

Om tid finns: Lägga på toner på rytmerna. Jag delar ut toner att välja emellan.

v.42

Anna går kort igenom Centrala innehållet i samband med Utvecklingssamtalhäftena.

Fylla i häften för utvecklings samtal i hemklassrum

FN - sånger utan texter

Inatt jag drömde med bakgrundskomp.

We are the world med bakgrundskomp.

Finns det lite stolthet kvar med gitarr.

Body percussion - kinapinnar

Introduction to Rhythm Reading: Stage One - YouTube

Rhythm Clap Along: Easy [Minecraft Theme] - YouTube

Frozen Rhythm Play Along: Elementary Music Lesson! - YouTube

v.41 Lisa helklasser Tisdag

In the jungle - Sång

- Ack. keyboard, bedöm 8-10 i taget

Uptown funk - body percussion - YouTube

FN sånger

Fredag

Samma men tillsammans med Anna

lägg till trumspel till keyboardspelet

v.40

Keyboard - tonskalan

- Ack. In the jungle

v.39 fredag (v.40 tisdag)

25 minuter var 1orna börjar hos Anna

Lisa:

Repetera tonskalan på Keyboard

Ackord C, F, G (In the jungle)

Anna:

Repetera trumrytmen

Om tid finns: FN-sånger

Inatt jag drömde

I natt jag drömde text - YouTube

Refräng på We are the world

v.37-38

Grupp 1: Anna

Trumfakta och åttondelskomp på virvel och hi-hat.

Vilka bubblor?

Trumgenomgång

Trumsetet genomgång

[SOLD] Melodic Type Beat - "MusicMan" (65 BPM) | Rap Trap Instrumental - YouTube

Musikbakgrund 65 BPM:

Musikbakgrund 55 BPM:

[FREE] Wooz Beatz - Oxygen | 55 Bpm Dark Piano Rap Instrumental - YouTube

Backing track - Ballad R&B in E minor (55 bpm) - Bing video

Grupp 2: Lisa

Fylla i sid 1 i boken

C - dur skala med boomwhackers

https://www.youtube.com/watch?v=SeSgXI1P024 (C - C)

https://www.youtube.com/watch?v=6OaZaqyZKyI (Pirates of carrabien cdefga). (C - A)

(Skriver noterna) S. 50

v.36 Lisa helklass

Repetera notvärden och rytmer

Body percussion till Nötknäpparen

Lyssna på rapparna

Önska

Musikgruppen:

Spellåtar

v.35

Grupp 2: Textilslöjd till Stora musiksalen, Anna

Grupp 1: Träslöjd till Lilla musiksalen, Lisa

Spela upp rapen från förra veckan.

Grupp 1 med Lisa:

(Dela ut böcker. Eleverna skriver namn, klass plus gruppsiffra.)

Grupp 2 med Anna:

(Dela ut böcker. Eleverna skriver namn, klass plus gruppsiffra.)

NÄSTA VECKA: byt grupp!

Onsdag med Anna, musikgruppen:

Vi spelar trummor ihop med keyboard.

Girls like you (+ Top of the world)

Skriva ner önskelåtar.

v.34

Alla 5:or:

Placering efter klasslistan

Kort genomgång av vårat upplägg (Centralt innehåll: bubblorna)

Idag: gula bubblan (komposition) + gröna bubblan (sång)

Alla skriver ner en mening, något de gjort eller som hände i somras.

Dela upp i halvklass

Alla får läsa sin mening till en puls (först vanligt kanske?)

Sätta ihop grupper

Gå iväg och sätta ihop meningarna till verser.

Komma tillbaka och visa upp

Göra en gemensam refräng med melodi

Sätta ihop verserna med refrängen

Om tid finns: Spela in låten

Om ytterligare tid finns: Pulslek med namnen

Sommarrap

Komma fram till en gemensam somrig refräng, musikkomp som bakgrund.

Lite tyngre "0ld school":

Memories, mjukare 5b:

Save me 5c:

Believe 5d:

I know 5a:

Jojk: https://www.youtube.com/watch?v=tU-np8zS4HQ

Onsdag med Anna 5d:

Önskemål inför året, titta på bubblorna fylla i, diskutera.

Spela ackord på keyboard C Am F G

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

VT 2022

v.23

Sjunga igenom skolavslutningssångerna

Från vilket europeiskt land/kultur kommer den här folkmusiken?

kulning: https://www.youtube.com/watch?v=zMB8EG437nY

Sea-shanties: https://www.youtube.com/watch?v=-CuyLbC2TZo

Cante jondo, cante gitano: https://www.youtube.com/watch?v=drQWcfGZ8qs

Irland: https://www.youtube.com/watch?v=b9HyB5yNS1A

Kalamatiano 7-takt: https://www.youtube.com/watch?v=wvul9U03Bvg

Ukraina: https://musikrumrickard.blogspot.com/2019/04/folkmusik-fran-ukraina.html

v.22

Avslutningslåtarna med Lisa/ https://www.youtube.com/watch?v=nVPDOvaVH1Q&list=RDnVPDOvaVH1Q&start_radio=1 med Anna

Lisa kollar av sång

Anna kollar av timing (melodispel) och ackordspel keyboard

v.21

Avslutnings sånger

Percussion - Eine kleine nachtmusik

https://www.youtube.com/watch?v=ETSdeb-YK4s&t=6s

Europas Nationalsång - hälften melodispel, hälften sjunger. Byt

Sveriges Nationalsång

ev. Ukrainas Nationalsång

v.20

Kolla att alla fyllt i orkesterinstrumenten

Fylla i fakta om Ukrainsk folkmusik

https://musikrumrickard.blogspot.com/2019/04/folkmusik-fran-ukraina.html

Sedan avslutar vi Europaprojektet med att spela Europas nationalsång

En die freude

(se om vi behöver dela upp oss)

+ Svenska nationalsången

Öva skolavslutningssångerna

v.19

Repetera kort om Ukraina, kanske lyssna på nationalsången igen?

Kompositör:

Romeo och Julia, Riddarnas dans:

Peter och vargen:

Repetera blåsinstrumenten i gula boken

Fylla i fler....?

Ukraina, vinnare av Eurovision 2004

https://www.youtube.com/watch?v=EfedK-dqXWc

Alterntivlektion 5c (med nya eleven)

Skolavslutningslåtarna

Instrumenten i orkestern

Om vi hinner:

7/8-takt congas

v.18

helklass?

Skriva om Grekland i boken

Dansa danserna en gång till

och sjunga Kalamatianos (trumma till)

Börja med Ukraina, vi får se hur mycket vi hinner:

Folkmusik från Ukraina

https://musikrumrickard.blogspot.com/2019/04/folkmusik-fran-ukraina.html

Ukrainas nationalsång:

Refräng (x2)

Liv och själ vi för frihet vilja offra gärna,
och som bröder, som kosacker dyra arvet värdna.

Ukrainas nationalsång med engelsk översättning, mycket dynamisk och vacker:

Kompositör:

Romeo och Julia, Riddarnas dans:

Peter och vargen:

https://www.youtube.com/watch?v=VCG2rw4ZXTY

Ukraina, vinnare av Eurovision 2016

Ukraina, vinnare av Eurovision 2004

https://www.youtube.com/watch?v=kG12C1oX5Eo

v.17

Repetera Grekland.

Börja med andra gruppen

v.16

Folkmusik i Grekland i halvklass, i båda grupperna:

Titta på Ljudlänkarna.

Zorba - bouzuki

7-takts låt Kalamatiana

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Europe_countries_map_en_2.png

Fortsätta med Lisa:

Sjunga Kalamatianos "Segel o segel"

7-takt på trumma

+sång

Fortsätta med Anna:

Prova lite Zorba

och Kalamatianos

v.13

Rep. Spanien och fyll i böckerna

Rep. dans och gitarr

v.12

Folkmusik i spanien (halvklass)

Visa Europakartan och Spanien

Berättar lite historik. Hur araber, romer och judar fick fly till bergen i Andalusien, när Spanien kristnades, och där skapades en ny musikstil.

Cante jondo, cante gitano

Spansk folkmusik. Gitarr, flamenco

Spansk gitarr

- Visa basstämma + E ackordet till sången "Barabba ba"

Lisa spelar gitarr med syslöjd

Anna dansar Flamenco med träslöjd

v.11

I halvklass:

Skriva kortfattat om Folkmusik från (kolla någon bok från åk 6):

Sverige

Sapmi

Alpländerna

Storbrittanien

Irland

Om mycket tid kvar:

Sjunga igenom någon sång från något av länderna?

(Anna dansar Riverdance med sin grupp)

v.8 (repetera v.10 med andra gruppen)

Hel lektion med varsin grupp

Folkmusik i Storbritannien:

Shanties Sång växelsång:

https://www.youtube.com/watch?v=gdYiGgzNQL8&list=RDgdYiGgzNQL8

Sjunga en shanty?

Skotsk musik säckpipa:

Sjunga: Auld lang syne

Wales:

https://www.youtube.com/watch?v=ZBl7ZFI-QP8&list=RDQMW-X-VrHmvJ0&start_radio=1

Irländsk folkmusik instrumental:

Irländsk Balladsång: Molly Malone

Molly Malone Karaoke:

Riverdance:

Om man skulle hinna kan man tjuvstarta på:

Konstmusik:

Lyssna på Benjamin Britten, A Young persons guide to the Orchestra:

https://www.youtube.com/watch?v=wN_5LhnbW5k

- Titta på färgerna och se de olika instrumentfamiljerna. Kornblå: dirigent. Rosa: Stråk. Turkos: träblås. Ljusblå: Bleckblås. Ljusgula: Slagverk. Guld?-sträng(harpa)

Edvard Elgar Pomp and Circumstanses (Land of hope and glory) + Auld lang syne:

Måndag 5d-musik med Anna:

Snöflingor faller

Den vilda (med pianoslinga)

Winter white hymnal med klappen

https://www.youtube.com/watch?v=rfWMpTuGy4c

v.7

Utvecklingssamtal vecka, inga vanliga lektioner

Bara musikgruppen i 5d:

Tema : Kärlek

Alla hjärtans dag

Kärlekssånger för hela slanten

v.5+6 hel lektion och byte nästa vecka

v.5 Lisa:

Lyssna på konstmusik från Sverige. Hörs inspiration från folkmusiken?

Hugo Alfven Midsommarvaka

Vilhelm Petterson Berger Intåg i sommarhagen

https://www.youtube.com/watch?v=tRJYxlLYjh8

Hårgalåten - sjung. Vilken taktart?

Hårgalåten - spela 3-takt

- jfr notbild på helnot, och halvnot+fjärdedel. Välj rytm att spela (bedöm basstämma)

Anna:

Samekulturen -

Nationalsången

jojkbeskrivning

https://www.youtube.com/watch?v=wXnvjFx9-UU

Sofia Jannok. https://www.youtube.com/watch?v=UGc7c8U2aps

Irene https://www.youtube.com/watch?v=tU-np8zS4HQ

Maxida: https://www.youtube.com/watch?v=1HBvWfmOcGg

Jon Henrik:

https://www.youtube.com/watch?v=tCL9FiAuezk

Stråkinstrument - jfr fiol och nyckelharpa. Fyll i boken

nyckelharpa:

https://www.youtube.com/watch?v=oAROWiX5MGw

altfiol cello och kontrabas:

https://norrkopingssymfoniorkester.se/instrument

fiol:

https://www.youtube.com/watch?v=6XBNmAN7nSs

Om tid finns: sjunga Hårgalåten

v.4 Anna och Lisa sjuka

v.3

Repetera v.2

Berätta om spelmannen. Sjung och spela Hårgalåten.

v.2+3 Första och andra lektionen på vårterminen 2022

Välkommen tillbaka!

(fråga om de sett julramsan: https://youtu.be/1R2Awwo_lZs )

Kort repetition om vad vi gjorde sist Konstmusik och Folkmusik från Alpländerna. Vilket var konstmusik och vilket var folkmusik?

(En die freude, Hetti di)

och kortfattad uppdatering om vad vi ska göra denna termin. (Fortsätta arbeta med musik från länder i Europa)

Vad är folkmusik, mer detaljerat? Fylla i gula boken sid.5

Musik som ärvts i generationer genom att lyssna och härma. Folkmusik låter olika i olika kulturer.

Tre stora grupper av folkmusik:

Arbetssånger: Visor/Ballader: Fest och dansmusik:

Sånger som underlättar arbete. Berättar en historia Ofta instrumental musik spelad av spelmän

Svensk folkmusik med exempel från de olika sorterna av folkmusik:

Exempel på kulning:

Exempel på lockrop:

https://www.youtube.com/watch?v=PLuV35F2dMM&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=23

(obs! inte prova i klassrummet. Mycket ljudstark sångteknik;-)

Exempel på visa/ballad:

Sjunga med i omkvädet (uti rosen)

Sjunga: Tula hem - Tula hem och tula vall, tula långt åt mossen.

Kål fick jag när jag kom hem, kål fick jag i påsen.

Mjölken var båd´ gul och blå, osten såg jag lite å,

smöret smakte jag aldrig.

Exempel på fest och dansmusik:

https://www.youtube.com/watch?v=Wd4vyd2-P7c&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=3

https://www.youtube.com/watch?v=uXhkDj5DBa8&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=27

Dansa ut julen med röda band

v.50

Alla 5or:

Repetera bleckblås

Repetera alptexten+Hettidi

Spela in nåt ljudspår till på ramsan om det behövs.

I början av 5 c:s lektion torsdag 13.05 filmar vi ramsan nedanför trappan.

Om tid finns, Bodypecussion till jullåtar:

https://www.youtube.com/watch?v=xoys1hjybH8

https://www.youtube.com/watch?v=ozo7S_py27k

https://www.youtube.com/watch?v=jvn6dyprYMY

v.49 Lisa helklass- Anna spelar in Lucia

Julramsa åk.5 - spela in

Bleckblåsinstrumenten - fyll i boken

- Trumpet

https://www.youtube.com/watch?v=B1eyZAedhY4

- Valthorn

https://www.youtube.com/watch?v=bFIqX-MLg9I

- Trombone

https://www.youtube.com/watch?v=ZxODzxY6AvI

- Bastuba

https://www.youtube.com/watch?v=X7zs8PPIl8U

v.48

Rep. kort om folkmusik i alpländer

Sjung Hettedi, lägg till andra stämman

Gör text till andra stämman i Hettedi med hjälp av faktabladet

Sjung upp gruppvis

Sjung och spela igenom "En die freude" om någon var sjuk v.47

v.47

Fördjupningsgruppen: Advent

Öva alla sångerna, kanske spela in?

Repetera En die freude

Med alla 5-or? Kopierat från förra året:

Med Lisa:

Repetera En die freude i halvklass

Andra halvan med Anna:

Börja med folkmusik från Alperna

Kort om herdekulturen

Lyssna på joddling, Frans Lang:

och alphorn:

Sjunga Hetti di (första stämman)

v.46

Samma som förra veckan men Lisa och Anna byter grupper

Fördjupningsgruppen: Advent

v.45

Anna, fördjupningsgruppen:

Kolla om advent, i så fall vilka sånger?

Låt det brinna, Nu tändas tusen, Tänd ett ljus/This little light, någon annan?

Önskelåtarna

Alla 5-or:

Symfoniorkester - konstmusik - Alpländer konstmusikens vagga

Kända kompositörer

Bach

https://www.youtube.com/results?search_query=h%C3%A4ndel+messias

Händel

Beethoven

Spela Beethovens En die freude, melodispel efter noter, i två grupper

Mozart Eine kleine (spela med)

https://musiclab.chromeexperiments.com/

Konstmusik

Sättet att sjunga på inom konstmusik är en sångteknik som kan höras i t ex Opera. Sångtekniken uppfanns för att man skulle höras tillsammans med en hel orkester.

Äldre konstmusik kallas ofta Klassisk musik.

Konstmusiken är indelad i olika epoker (tidsperioder): T ex: Barocken, Wienklassicismen, Romantiken.

Många av de mest kända kompositörerna kommer från länder runt alperna, Tyskland, Italien, Österrike. Det var där den europeiska konstmusiken har sitt ursprung.

v.43

Börja uppdelat och repetera sin egna melodi sedan samlas i Helklass.

Halvklasserna får spela upp sin melodi för andra halvan, resterande tid, sjunga FN och Halloweensånger

Fördjupningsklassen måndag: We are the world (sologrupper)

v.42

repetera och öva på melodin, om det blir tid över skriv in tangentinstrument i boken?

v.41

Anna och Lisa gör samma sak men med varsin grupp:

Repeterar rytmen.

lägger in toner på rytmen i musiclab, melodymaker, 4 takter i taget.

takt 1-2: c-g

takt 3-4: d-a

Skriva ner melodin på noter o sin bok

Spela på keyboard

Göra resterande 4 takter:

takt 5-6: f-c

takt 7-8: c-g

Skriv ner i boken

Spela hela melodin

(v.42 repetera och öva på melodin, om det blir tid över skriv in tangentinstrument i boken?)

(v.43 Helklass. Halvklasserna får spela upp sin melodi för andra halvan, resterande tid, sjunga FN och Halloweensånger?)

Anna extra med musikgruppen 5d:

Inspelning Himlen är oskyldigt blå

v.39-40

Lisa:

Fylla i slagverksinstrumenten s.20

Lisa i stora musiksalen:

Rep. C-dur skalan på tavlan

-Gör notrebusarna s.30

Klappa takter med fjärdedelar och åttondelar.

Musiclab länken:

-Välj ton i tur och ordning, välj fjärdedel el. åttondelar, spela på boomwhackers

(-skriv in noterna tillsammans i notsystemet på whiteboard #. Spara med klass eller fota)

Anna i lilla:

s.28-29

notvärden helnot, halvnot, fjärdedelar, åttondelar

Spelar rytmorkester

Göra en egen rytm

v.40 byt grupp

Anna musikgruppen extra:

Önskelåtar

Himlen är oskyldigt blå

Mu gr. Lisa

Rep. basgången till Beggin´

Hälften spelar, hälften sjunger. Byt.

Visa ack. hh. på tavlan

spela långsamt

Sätt ihop en bas och en ack. vid varje keyboard

(Repetera ack. till ngn av förra årets låtar (Girls like you?) och lägg till trumkomp)

v.38

utvecklingssamtalvecka

Bara musikprofilgruppen (Anna):

Röstträning

Sjunga trestämmigt, Annas låt

Himlen är oskyldigt blå

Spela trummor till önskelåtar (välja)

resten sjunger

v.37

Första gruppen 20 minuter, repetition

byte, 30 minuter repetition (brandövningsgrupperna)

Lisa tar hand om bildgruppen

Fylla i första sidan

C-durskala + sid 36

Boomwackers

Övriga Lisa 25 min:

Rep. C dur skala på noter och klaviatur

Rep. Pirates of carrabien med tonrör

Musik skapande: se cupsong filmen https://www.youtube.com/watch?v=cmSbXsFE3l8

sjung låten https://www.youtube.com/watch?v=pjcOzqxu4JQ&list=RDpjcOzqxu4JQ&index=1

Mu gruppen:

Rep. basgången till Beggin´

Sjung sången

Musik skapande: se cupsong filmen https://www.youtube.com/watch?v=cmSbXsFE3l8

sjung låten https://www.youtube.com/watch?v=pjcOzqxu4JQ&list=RDpjcOzqxu4JQ&index=1

v.36

Måndag 5d med Anna

Repetera trumsetets namn

Repetera trumkompet till Believer (önskelåt Stella)

Repetera ackorden C Am F G

Spela keyboard tillsammans med trummor (Girls like you)

Himlen var oskyldigt blå.

Om tid finns önskelåt: Vem är som oss (Sally, Astrid) Am D G C

Andra 5:orna: Lisa och Anna byter grupp och repeterar förra veckans lektion

Fredag 5d med Lisa

Keyboard bas stämma vh. I B I E I C# I F# :II

Sjung refr. Beggin´

Hälften sång, hälften spel. Byt

Gå igenom texten. Sjung med och markera ´´´

v.35

Måndag med Anna, musikgruppen:

Jag delar ut böcker och kör min trumgenomgång.

Fyller i trumsetets namn.

Vi spelar trummor ihop med keyboard.

Girls like you (+ Top of the world)

Skriva ner önskelåtar.

Om tid finns: Himlen är oskyldigt blå

Grupp 1:Träslöjd till Lilla musiksalen, Lisa

Grupp 2: Textilslöjd till Stora musiksalen, Anna

Spela upp rapen från förra veckan.

Grupp 1 med Lisa:

(Dela ut böcker. Eleverna skriver namn, klass plus gruppsiffra.)

Fylla i sid 1 i boken

C-dur skala med boomwhackers

https://www.youtube.com/watch?v=SeSgXI1P024

https://www.youtube.com/watch?v=6OaZaqyZKyI (Pirates of carrabien cdefga)

(Skriver noterna)

Grupp 2 med Anna:

(Dela ut böcker. Eleverna skriver namn, klass plus gruppsiffra.)

Trumfakta och åttondelskomp på virvel och hi-hat.

Vilka bubblor?

Trumgenomgång

Trumsetet genomgång

NÄSTA VECKA: byt grupp!

v.34

Måndag med Anna 5d:

Önskemål inför året, titta på bubblorna fylla i, diskutera.

Spela trummor.

Komma på låtar som trumkompet passar till.

Spela ackord på keyboard C Am F G

Alla 5:or:

Placering efter klasslistan

Kort genomgång av vårat upplägg (bubblorna)

Idag: gula bubblan

Alla skriver ner en mening, något de gjort eller som hände i somras.

Alla får läsa sin mening till en puls (först vanligt kanske?)

Sätta ihop grupper (se Lisas papper)

Gå iväg och sätta ihop meningarna till verser.

Komma tillbaka och visa upp

Göra en gemensam refräng med melodi

Sätta ihop verserna med refrängen

Om tid finns: Spela in låten

Om ytterligare tid finns: Pulslek med namnen

Sommarrap

Komma fram till en gemensam somrig refräng, musikkomp som bakgrund.

Lite tyngre "0ld school":

Memories, mjukare 5b:

Save me 5c:

Believe 5d:

I know 5a:

_________________________________________________________________________________________________

Under denna linje är gammal planering ht 20 vt 21

v.23

Ryssland - helklass?

balalajka, dragspel, kraftiga basiga mansröster,

https://www.youtube.com/watch?v=dN2-Rzk2q7Y

vassa kvinnoröster

12.45 in på länken kommer låten Kalinka (tempoändringar, dans)

Akrobatisk kosackdans

https://www.youtube.com/watch?v=oBqlfKtqTgc

ev. sjunga Minka

Sjunga igenom avslutnings sångerna

Önska om tid finns

v.22

(Helklass?)

Spanien

Skriva i böckerna

Cante jondo. https://www.youtube.com/watch?v=drQWcfGZ8qs

Spela gitarr och dansa och sjunga Para pa ba

Grekland

Skriva i böckerna

spela 7-takt och sjunga Kalamatianos

(dra över lite med 5b? sista lektionen på terminen)

v.20

Hel lektion med varsin grupp

Fyll i boken - Folkmusik i Storbritannien:

Shanties Sång växelsång:

https://www.youtube.com/watch?v=gdYiGgzNQL8&list=RDgdYiGgzNQL8

Sjunga en shanty?

Skotsk musik säckpipa:

Sjunga: Auld lang syne

Irländsk folkmusik Balladsång: Molly Malone

Molly Malone Karaoke:

Konstmusik:

Lyssna på Benjamin Britten, A Young persons guide to the Orchestra:

- Titta på färgerna och se de olika instrumentfamiljerna. Kornblå: dirigent. Rosa: Stråk. Turkos: träblås. Ljusblå: Bleckblås. Ljusgula: Slagverk. Guld?-sträng(harpa)

v.19. lektioner utgår efter lunch 5b + 5d bild? Repetera instrumenten hemläxa!

Rep. orkester instrumenten, boken ifylld?

Litet "blundtest" bakifrån

Fortsätt En die freude på keyboard

- Melodispel och ackordsspel

v.18

Kolla anteckningar sedan förra veckan.

Rep. och skriv i boken Folkmusik i Alpländer

Lyssna på joddling, Frans Lang:

och alphorn:

Sjunga Hetti di (första stämman)

Symfoniorkester - konstmusik - Alpländer konstmusikens vagga

Kända kompositörer

Bach

https://www.youtube.com/results?search_query=h%C3%A4ndel+messias

Händel

Beethoven

Spela Beethovens En die freude, melodispel efter noter, i två grupper

Mozart Eine kleine (spela med)

Rep. orkester instrumenten, boken ifylld?

Litet "blundtest"

v.17

Repetera Sapmi och Sverige

Fylla i böckerna och ev. lyssna kort på någon låt

Sapmi jojk - https://www.youtube.com/watch?v=Fn6I0Byg83M

Lite kort lyssna på konstmusik Sverige

Arbetssånger: Visor/Ballader: Fest och dansmusik:

Sånger som underlättar arbete. Berättar en historia Ofta instrumental musik spelad av spelmän

Signaler, lockrop, arbetsrytm. Fostran, underhållning, vaggvisa Olika danser i olika taktarter, tex gånglåt, polska, vals Kulning, Balladen har försångare/omkväde. Fiol, Dragspel, Nyckelharpa, Flöjt, Horn

Exempel på kulning:

https://www.youtube.com/watch?v=KvtT3Uyhi

Exempel på lockrop:

Exempel på visa/ballad:

https://www.youtube.com/watch?v=PLuV35F2dMM&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=23

Sjunga med i omkvädet (uti rosen)

Sjunga: Tula hem - Tula hem och tula vall, tula långt åt mossen.

Kål fick jag när jag kom hem, kål fick jag i påsen.

Mjölken var båd´ gul och blå, osten såg jag lite å,

smöret smakte jag aldrig.

Exempel på fest och dansmusik:

https://www.youtube.com/watch?v=Wd4vyd2-P7c&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=3

Hugo Alfvén- Midsommarvaka https://www.youtube.com/watch?v=FN-n-UzG_dg

Wilhelm P-Berger - Intåg i sommarhagen https://www.youtube.com/watch?v=GfHJiSRNE5M

Sjunga igenom Valborgssångerna

v.16

Rep. kort rysk folkmusik, fyll i boken de som var borta v.15

Sjung och spela "Minka"

Konstmusik:

(Romantiken, Tchaikovsky Svansjön, lyssna från 27.16 kändaste melodin)

https://www.youtube.com/watch?v=9rJoB7y6Ncs

(1900-tal, Modernismen, Stravinsky Våroffer, lyssna från 3.20)

https://www.youtube.com/watch?v=NOTjyCM3Ou4&pbjreload=10

Samtal: Musikens syften, jämför Svansjön med Våroffer

v.15

Ryssland

balalajka, dragspel, kraftiga basiga mansröster,

https://www.youtube.com/watch?v=dN2-Rzk2q7Y

vassa kvinnoröster

12.45 in på länken kommer låten Kalinka (tempoändringar, dans)

Akrobatisk kosackdans

https://www.youtube.com/watch?v=oBqlfKtqTgc

Samtal: Jämför med de andra ländernas musik. Likheter, olikheter.

Sjunga? Växelbas (dm A)

Konstmusik:

(Romantiken, Tchaikovsky Svansjön, lyssna från 27.16 kändaste melodin)

https://www.youtube.com/watch?v=9rJoB7y6Ncs

(1900-tal, Modernismen, Stravinsky Våroffer, lyssna från 3.20)

https://www.youtube.com/watch?v=NOTjyCM3Ou4&pbjreload=10

Samtal: Musikens syften, jämför Svansjön med Våroffer

Nästa vecka: repetition av orkesterinstrumenten (litet muntligt prov?)

Fylla i boken

även stränginstrument?

v.13

Repetera Grekland

Första gruppen får kort tillbakablick

Trumma med Lisa

Dansa med Anna

v.12

Folkmusik i Grekland (helklass med Anna)

Titta på Ljudlänkarna.

Zorba - bouzuki

https://www.youtube.com/watch?v=V_wMyZ4NvSs

7-takts låt Kalamatiana

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Europe_countries_map_en_2.png

Sjunga Kalamatianos "Segel o segel"

7-takt på trumma

+sång

Prova lite Coronaanpassad Zorba

Torsdag musikgruppen

Spela gitarr och piano D A7 G till Nu grönskar det

+ resten av Skansen sångerna

v.11

Repetition av Spanien i helklass med Anna

Vad kommer ni ihåg?

Genre, 3 folkgrupper, Sångstil, Andra kännetecken?

Halva gruppen lär sig gitarr

Halva gruppen lär sig dansen

Sätt ihop

Sen byter vi

Om tid finns se lite av filmerna från förra veckan

Extra för 5d/musik:

Skansensångerna

v.10

Folkmusik i spanien (halvklass)

Visa Europakartan och Spanien

Berättar lite historik. Hur araber, romer och judar fick fly till bergen i Andalusien, när Spanien kristnades, och där skapades en ny musikstil.

Cante jondo, cante gitano

Spansk folkmusik. Gitarr, flamenco

https://www.youtube.com/watch?v=_3xeTpgLP5o

Spansk gitarr

- Visa basstämma + E ackordet till sången "Barabba ba"

Lisa spalar gitarr med syslöjd

Anna dansar Flamenco med träslöjd

MUSIKGRUPPEN:

Börja titta på låtarna till Skansen

v.8 (bonuslektion för 5c, 5a och 5d(bild)) 5d musik och 5b inställt pga utv.samtal

Repetera Storbrittaniens folkmusik i slöjdgrupperna 25 minuter var.

Anna: Irland

Riverdance + Boudrantrumma + Ballad typ Molly Malone

Musik att dansa till:

Riverdance

https://www.youtube.com/watch?v=u_jTujiRdi8

Bodhran+tennpipa

https://www.youtube.com/watch?v=b9HyB5yNS1A&list=RDMMb9HyB5yNS1A

Irländsk pop

https://www.youtube.com/watch?v=4k6HjzJvGtY&list=PLDS9LE3LmpgtYjoOM00L94RYbMldFtyZU

Lisa:

Sjung Molly Malone

https://www.youtube.com/watch?v=BzS1JSYu5B

Puls 4/4 takt med betoning på 123 el 4, el flera.

https://www.youtube.com/watch?v=6MNLqJRXtGw&t=41s

Om tid, sjung Auld lang syne

v.7 Hel lektion med andra gruppen

Repetera Storbrittanien

Sjunga: Auld Lang syne

Land of hope and glory + Auld lang syne:

https://www.youtube.com/watch?v=wN_5LhnbW5k

Sjunga: Seashanty och ev. Molly Malone Karaoke:

Lyssna på Benjamin Britten, A Young persons guide to the Orchestra:

- Titta på färgerna och se de olika instrumentfamiljerna. Kornblå: dirigent. Rosa: Stråk. Turkos: träblås. Ljusblå: Bleckblås. Ljusgula: Slagverk. Guld?-sträng(harpa)

Litet instrument test i två rum? Vid ett visst klockslag?

ett lite enklare med bild, ett svårare med bara ljud

v.6 Hel lektion med varsin grupp

Folkmusik i Storbritannien:

Shanties Sång växelsång:

https://www.youtube.com/watch?v=gdYiGgzNQL8&list=RDgdYiGgzNQL8

Sjunga en shanty?

Skotsk musik säckpipa:

Sjunga: Auld lang syne

Irländsk folkmusik Balladsång: Molly Malone

v.5 Lisa

Rep. tre grupper inom svensk folkmusik

- Hårgalåten: Trmor, keyboard, sång. Rotera tyst!

Rep. Jojk -

https://www.youtube.com/watch?v=woEcdqqbEVg

Konstmusik inspirerad av folkmusik

- slagverksstämma till Griegs I bergakungens sal

https://www.youtube.com/watch?v=e6XxTGXly-M&t=4s

röd-claves, gul-triangel, grön-tamburin, orange-marackas, blå-trma

5d, musik, torsdag med Anna:

Repetera notläsning

notvärden och skalan, spela till Youtube

Uppsjungning med rörelser (rytmer) dela upp i stämmor

Göra egen kanon i grupper utifrån samma ackordsföljd.

Spela in ackordsföljden på Garageband och sen gå iväg i stämgrupper (4 grupper?)

v.4 Anna och Lisa 25 minuter var med varje klass

Lisa

Rep.kort Folkmusik ev ngt klipp

Hårgalåten - sjung. Vilken taktart?

Hårgalåten - spela 3-takt

- jfr notbild på helnot, och halvnot+fjärdedel. Välj rytm att spela (bedöm basstämma)

Lyssna på konstmusik från Sverige. Hörs inspiration från folkmusiken?

Hugo Alfven Midsommarvaka

Vilhelm Petterson Berger Intåg i sommarhagen

http://3.bp.blogspot.com/-_32oAWjt0ig/Uu-nnt9QPdI/AAAAAAAAI8Y/xaqrFK46fB8/s1600/karta.jpg

Anna, samisk folkmusik

Sapmi

karta

https://www.google.com/search?q=sapmi+karta&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=pgB7d-G9qcWUDM%253A%252C04qfcWtqS1ttyM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kT8jYZykIO9V8EkcU_od9uEf1sLmA&sa=X&ved=2ahUKEwjT-q-nuLPoAhUCx4sKHXKZAukQ9QEwCnoECAoQKQ#imgrc=pgB7d-G9qcWUDM:

Samiska trumman:

http://www.samer.se/imagehandling/4383_sp%C3%A5trumma.jpg?path=%2Fimages%2Fartiklar+718px%2F4383_sp%C3%A5trumma.jpg&width=718&resize=GREATER_THAN

Jojk:

Vinden

https://www.youtube.com/watch?v=aPqKAuzo0tk

Giddat (Våren, Nordsamiska)

https://www.youtube.com/watch?v=Fn6I0Byg83M

Mari Boine, Gula gula (hear hear)

https://www.youtube.com/watch?v=F3YM_cnt_go

Om tid finns: Jojka slädfärd

Musikgruppen torsdag:

Slädjojken (med trumma och basstämma, ev överstämma)

- Spela in jojken

Öva rytmer till: Snowday

https://www.youtube.com/watch?v=98Atw0NU4Zo

Winter white hymnal med klappen

https://www.youtube.com/watch?v=rfWMpTuGy4c

Spara till v.5

Spela boobwhackers:

https://www.youtube.com/watch?v=QtOXx0B2fpo

v.3

Fortsätta med Svensk folkmusik

Repetera (de som var borta förra veckan fyller i)

Arbetssånger: Visor/Ballader: Fest och dansmusik:

Spelmannen

Läser Hårgaberättelsen

Sjunger sången

Spela basstämma på keyboard

A A A A A A A AA
D D E D D D D DD

F G C F F G C AA

(nästa två veckor Samiskt/repetera Hårga)

v.2 Första lektionen på vårterminen 2021

Välkommen tillbaka! Kort repetition om vad vi gjorde sist (fråga om de sett julramsan https://youtu.be/WgEW-M30hCQ ) och kortfattad uppdatering om vad vi ska göra denna termin.

Ev. snöramsor i stämmor?

Nu har vi äntligen fått snö, jäh!

Oo, jag halkar oo, jag halkar

Flingor singlar, flingor singlar

Vad är folkmusik? Fylla i gula boken sid.5

Musik som ärvts i generationer genom att lyssna och härma. Folkmusik låter olika i olika kulturer.

Tre stora grupper av folkmusik:

Arbetssånger: Visor/Ballader: Fest och dansmusik:

Sånger som underlättar arbete. Berättar en historia Ofta instrumental musik spelad av spelmän

Signaler, lockrop, arbetsrytm. Fostran, underhållning, vaggvisa Olika danser i olika taktarter, tex gånglåt, polska,vals Horn, Kulning, Balladen har försångare/omkväde. Fiol, Dragspel, Nyckelharpa, Flöjt

Exempel på kulning:

Exempel på lockrop:

https://www.youtube.com/watch?v=PLuV35F2dMM&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=23

(obs! inte prova i klassrummet. Mycket ljudstark sångteknik;-)

Exempel på visa/ballad:

Sjunga med i omkvädet (uti rosen)

Sjunga: Tula hem - Tula hem och tula vall, tula långt åt mossen.

Kål fick jag när jag kom hem, kål fick jag i påsen.

Mjölken var båd´ gul och blå, osten såg jag lite å,

smöret smakte jag aldrig.

Exempel på fest och dansmusik:

https://www.youtube.com/watch?v=Wd4vyd2-P7c&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=3

https://www.youtube.com/watch?v=uXhkDj5DBa8&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=27

Dansa långdans: Dansa ut julen till Nu är det jul igen och sedan Nu är glada julen slut slut slut

5d musikgruppen, torsdag:

Göra egen låt till filminspelning

Ackordföljd C Am F G

Congas

Text om snö och vinter (göra en melodi)

(lägga till bas)

Sätta ihop, öva, filma

v.51

Göra färdigt Alptexten (förutom i 5b)

Öva och spela in Julavslutsramsan

Filma i slutet av 5b:s lektion.

v.50

Lisa repeterar En die freude

Anna jobbar med hur man gör en text till andrastämman i hettidi

Byta lärare efter 25 minuter.

v.49 (Fråga till Lisa: ska vi behålla samma halva och göra båda delarna?)

Med Lisa:

Repetera En die freude i halvklass

Andra halvan med Anna:

Börja med folkmusik från Alperna

Kort om herdekulturen

Lyssna på joddling, Frans Lang:

och alphorn:

Sjunga Hetti di (första stämman)

v.47-48

Symfoniorkester - konstmusik - Alpländer konstmusikens vagga

Kända kompositörer

Bach

https://www.youtube.com/results?search_query=h%C3%A4ndel+messias

Händel

Beethoven

Spela Beethovens En die freude, melodispel efter noter, i två grupper

Mozart Eine kleine (spela med)

https://youtu.be/Z8JZVzRlcm0

Konstmusik

Sättet att sjunga på inom konstmusik är en sångteknik som kan höras i t ex Opera. Sångtekniken uppfanns för att man skulle höras tillsammans med en hel orkester.

Äldre konstmusik kallas ofta Klassisk musik.

Konstmusiken är indelad i olika epoker (tidsperioder): T ex: Barocken, Wienklassicismen, Romantiken.

Många av de mest kända kompositörerna kommer från länder runt alperna, Tyskland, Italien, Österrike. Det var där den europeiska konstmusiken har sitt ursprung.

Om tid finns v.38: Sjunga igenom Adventsallsångerna.

v.46

Rep. kort slagverk och tangent instrument i boken

- jfr xylofon och marimba https://www.youtube.com/watch?v=TyfgaUK0go0

- slagverk https://www.youtube.com/watch?v=Q6RSKqUJ7KQ

- dragspel https://www.youtube.com/watch?v=3Ul-yWjbRnM

- orgel https://www.youtube.com/watch?v=ukA2xvsA1qg

- piano https://www.youtube.com/watch?v=Q32C1vdU6mQ

Keyboard - repetera och spela c-dur skalan. Spela de toner som pekas på.

Spela rytmorkester till: https://www.youtube.com/watch?v=x-YtK_EvmiY

v.45

Lisa:

Slagverksinstrument - https://www.youtube.com/watch?v=Q6RSKqUJ7KQ

- visa de som inte finns på länken

- fyll i boken

Titta,lyssna o spela - https://www.youtube.com/watch?v=x-YtK_EvmiY

obs! jfr. notvärdena

Om tid: Sjung Höstinato eller Nu singlar det sista lövet bort

Anna:

Tangentinstrument

fyll i i boken, se filmklipp

dragspel https://www.youtube.com/watch?v=3Ul-yWjbRnM

orgel https://www.youtube.com/watch?v=ukA2xvsA1qg

piano https://www.youtube.com/watch?v=Q32C1vdU6mQ

Om tid finns spela c-dur skala på keyboard och repetera hur noterna ser ut.

v.43

Med Anna:

Stråkfamiljen

Lyssna, lära

Jämföra

Med Lisa:

FN-sång

Heal the world

Repetera I have a Dream med keyboard och gitarr

v.42

Lisa helklass-Anna sjuk

- Rep.keyboard ackord I D I G I A I halv grupp

- gitarr ackord - " -

- "Ensembelspel" till Yellow submarine. Byt grupper.

- Titta och lyssna på instrumentfilm

v.41

5d musikfördjupning med Anna:

Fortsätta med garageband

Med övriga klasser:

Lisa - Ackord D I A I Nytt ackord A

- Spela Yellow submarine keyboard D G A (5d även bleckblås, fyll i boken)

- Lägg till gitarr

Anna - Bleckblås, lyssna och fyll i boken

- repetera träblås

v.40

Repetera ackord gitarr och keyboard

Lyssna och fylla i träblås i böckerna

Panflöjt:

https://www.youtube.com/watch?v=uOIHHMnI_Ig&list=PL3lcJ_3ODtfz5_Hto2ln1WBZEbd5DbG3B

Saxofon:

https://www.youtube.com/watch?v=dggyd6bUnJE

Blockflöjt:

https://www.youtube.com/watch?v=2tP8YxwLxzs&list=PLr-Kd7_1Q5RxHcOK2X1SOV-9Df6WMt_cG

tvärflöjt:

https://www.youtube.com/watch?v=J212cbf8esw&list=PLx-DGAU-MLU2OnhukinD9Qv4ufZ5dOuY3

oboe:

https://www.youtube.com/watch?v=2WJhax7Jmxs

klarinett:

https://www.youtube.com/watch?v=nuEMqMc1Fh4

fagott:

https://www.youtube.com/watch?v=PYOPQuhdoQM

http://www.norrkopingssymfoniorkester.se/instrument

Halv klass: Bleckblåsinstrumenten

- Trumpet

https://www.youtube.com/watch?v=B1eyZAedhY4

- Valthorn

https://www.youtube.com/watch?v=bFIqX-MLg9I

- Trombone

https://www.youtube.com/watch?v=ZxODzxY6AvI

- Bastuba

https://www.youtube.com/watch?v=X7zs8PPIl8U

Halvklass:

Taktarter – Periodkänsla - Åttor

Klappa 4-or, klappa 8-or

v.39

5c, 5a

grupp 1 börjar hos Anna

Repetition trummor (lägga till keyboard)

Lisa repeterar ackord

ny låt + bas (ta bort bokstäver på keyboarden)

v.38 25 min med första gruppen, byt. (5B 30 min)

Anna kollar av trummor. Träslöjd först

går igenom trumsetet

spela åttondelskomp på hihat+virvel(bastrumma i golvet för de som vill)

till låten: Without Me - Halsey

https://www.youtube.com/watch?v=pdDE1CzeYXg

Lisa ack.spel på keyboard. Tx först

In the jungle C F C G:// Kolla av ackorden.

5D Lisa

Jfr dur/ moll på klaviatur

Rundgång //: F#m I D I E I C#m ://

v.37

Grupp 2 med Lisa, ca 30 min:

Fylla i sid 1 i boken

C-dur skala med boomwhackers

Eleverna tar varsin ställer sig i skalans ordning

(Kanonsång ex.Vattenkanon)

Byt grupp för kort repetition/ komma ikapp för sjuka.

Grupp 1 med Anna:

(Dela ut böcker. Eleverna skriver namn, klass plus gruppsiffra.)

Trumfakta och åttondelskomp på virvel och hi-hat.

Vilka bubblor?

Trumgenomgång

Trumsetet genomgång

Byt grupp efter 30 min för kort repetition.

5D Lisa

Fyll i Trumsetet s.21

Sjung Dance Monkey

v.36

Repetera rapverserna i smågrupperna

Sätt ihop i helklass

Grupp 1 med Lisa:

(Dela ut böcker. Eleverna skriver namn, klass plus gruppsiffra.)

Fylla i sid 1 i boken

C-dur skala med boomwhackers

Eleverna tar varsin ställer sig i skalans ordning (5d + 5b hann inte skalan)

(Kanonsång ex.Vattenkanon)

Grupp 2 med Anna:

(Dela ut böcker. Eleverna skriver namn, klass plus gruppsiffra.)

Trumfakta och åttondelskomp på virvel och hi-hat.

Vilka bubblor?

Trumgenomgång

Trumsetet genomgång

NÄSTA VECKA: byt grupp!

v.35

Helklass med både Lisa och Anna

Placering

Kort genomgång av läsårsupplägget, bubblorna.

Namnlek: Kombinera rytm och rörelse

Varje person säger sitt namn och gör en rörelse, alla repeterar.

Sommarrap

Komma fram till en gemensam somrig refräng, musikkomp som bakgrund.

Lite tyngre "0ld school":

Memories, mjukare 5c:

Save me 5a:

Believe 5d:

I know 5b:

Varje elev gör en rytmisk mening om något de gjort i sommar.

Grupper med 4 elever. Läsa rytmiskt tillsammans.

Sätta ihop med refrängen och rappa ihop med kompet.

5d, extra moment med Lisa:

Pass the beat around the room*

- Alla tillsammans i puls

-I tur och ordning

-Den som missar pulsen sätter sig

Musikgruppen med Anna:

Garageband- introduktion

Spela in en övningsuppgift.

Välja 4 ackord

Byta tempo?

Välja keyboard

Spela in-rätta till-kopiera

lägga till bas, git, stråk, trummor, melodi

lägga till sång

Om tid finns: Spela in rappen

Följande planering nedan gäller förra årets 5-or:

v.23

Återblick - Vad har vi gjort i de olika bubblorna?

Avslutnings sånger

v.22

Ryssland

balalajka, dragspel, kraftiga basiga mansröster,

https://www.youtube.com/watch?v=dN2-Rzk2q7Y

vassa kvinnoröster

12.45 in på länken kommer låten Kalinka (tempoändringar, dans)

Sapmi

jojk, trumma

Vi jojkar Slädjojken

Syfte: Utrycka andlighet, känslor och minnas platser och människor.

Sverige

Arbetsmusik: Kulning, näverlur Syfte: Locka och signalera

Fest och dansmusik: Fiol, nyckelharpa, dragspel

Berättande sånger: visor, ballader, vaggvisor

Sjunga Horgalåten

5b: Idas sommarvisa

5a: Sommarmedley

v.21

Spanien

Flamenco (Romer, Judar och Araber i Andalusiens berg)

Gitarr, kastanjetter, avancerade handklapp och fotstamp, cante jondo

Ursprung: bergen i Andalusien 1500-t Judar, Romer och Araber

Repetera basstämman och ackorden på gitarr. Barapa ba

Grekland

Bouzouki s.17, klarinett och andra träblåsinstrument, metalliska småtrummor(daraboka) orientalisk sång-utsmyckad, Zorba-tempoökning, Kalamatianos-7-takt, ojämna taktarter

v.20

Fortsätta fylla i böckerna sid 11:

Storbrittanien - Sea shanties, Land of hope, Britten

Skottland - säckpipa, Auld lang syne

Whales - Balladsång i stämmor (Barder, crwth)

Irland - Balladsång (Molly Malone), Riverdance 6/8, 9/8, bodhran trumma, tennpipa

Om tid finns: Avslutningssångerna

v.19

Fyll i böcker sid 11 och snabbrepetera:

Alpländer - joddling, alphorn..

Beethoven - En die freude på keyboard i 2 gr.

Förslag till avslutningssånger

v.18

Sjunga igenom Vintern rasat

Repetera kort om Svensk konstmusik (Nationalromantik)

Hugo Alfven Midsommarvaka

Vilhelm Petterson Berger Intåg i sommarhagen

Sjunga Nu grönskar det med ackord på keyboard C F G

Börja tillbakablick på Europa (Nu grönskar det, Bach)

Konstmusikens vagga, länderna kring alperna.

Spela Beethoven En die freude

Skriva i boken s.11

Folkmusik från alpländerna: joddling, alphorn, glatt och mycket klapp och stamp.

Sjunga Hette die (kanon, tvåstämmigt)

Storbritannien (nästa vecka)

sen Spanien, Grekland, Ryssland, Sapmi, Sverige.

v.17

5a+b se förra veckan

Valborgs sångerna

Spela in i två grupper

Om tid finns:

Lyssna på konstmusik från Sverige

Hugo Alfven Midsommarvaka

Vilhelm Petterson Berger Intåg i sommarhagen

https://www.youtube.com/watch?v=F3YM_cnt_go

(Repetera: Heal the World)

11.40: Tvätta händerna

11.45 Äta

v.16

Repetera Sapmi och Sverige-folkmusik

Anna repeterar Jojk och Kulning(andra gruppen börjar med Kulning)

Slädjojk

Jämföra med Kulning

Lisa repeterar Spelmansmusik och Berättande sånger (Visor och Ballader)

Hårgalåten

Sista stunden fortfarande uppdelade:

Sjunga igenom Valborgssångerna

v.14

Kort repetition Ryssland

Anna: Sapmi

karta

jojk

Lisa: Svensk folkmusik

Arbetsmusik

https://www.youtube.com/watch?v=ZcRhyC4Ia-c&list=RDQMi1t7DneOAfU&index=8

berättande visor/ballader

Fest och dans musik

Om tid finns: Sjunga Heal the World (Annas text) tillsammans men karaokelänken

https://www.youtube.com/watch?v=JfsG-i587lU

Heal the World

Lyrics: Anna Gustafsson

Michael Jackson

Our place, our world

Irreplaceable for us

Planet earth must survive even tomorrow

Let us all try to help

To take care of what we have

Let us all live without regrets and sorrow

There are ways to get there

If you care enough for the living

There are dreams to chase, challenges to face

Heal the world

There´s not a better place

For you and for me and the entire human race

There are ways to get there if you care enough for the living

Make a better place for you and for me

v.13

Kort om musik från Ryssland

Folkmusik:

https://www.youtube.com/watch?v=9rJoB7y6Ncs

Samtal: Jämför med de andra ländernas musik. Likheter, olikheter.

Konstmusik:

(Romantiken, Tchaikovsky Svansjön, lyssna från 27.16 kändaste melodin)

(1900-tal, Modernismen, Stravinsky Våroffer, lyssna från 3.20)

https://www.youtube.com/watch?v=NOTjyCM3Ou4&pbjreload=10

Samtal: Musikens syften, jämför Svansjön med Våroffer

Filmmusik John Williams Jaws (jämför 0:30 med 3.47 i Våroffer) :

https://www.youtube.com/watch?v=RotWrszHJlA&list=RDRotWrszHJlA&start_radio=1&t=883

Kompositörer inspireras/lånar av/snor ibland från andra kompositörer

Börja öva på låten till Wizard of Oz

Omgjord text utifrån Heal the World med Michael Jackson.

Originalversionen:

https://www.youtube.com/watch?v=JfsG-i587lU

Om tid finns lyssna på slutet på Jaws 13.43-14.18

eller 0.43 i denna: https://www.youtube.com/watch?v=C0ZUtPBfP6U

Känner du igen melodin? Vem var först?

v.12

Repetera Kalamatianos-sången i helklass, klappa rytmen på knäna

Halvklasser: Lisa- Repetera trumkomp

Anna- Repetera dansen

Helklass: Dansa Zorba

Om tid - lyssna på musik från Greklands grannländer, jämför.

Makedonien:

https://www.youtube.com/watch?v=oNg2bxXLir8

v.11

Grekland

Helklass i ca 20 min. Titta på Ljudlänkarna.

Zorba

https://www.youtube.com/watch?v=V_wMyZ4NvSs

7-takts låt Kalamatianos

https://www.youtube.com/watch?v=McDd1xWjt78

Sjunga Kalamatianos "Segel o segel"

Dela upp i slöjdgrupper:

Lisa övar 7-takt på trumma

Anna övar 7-taktsdans+sång

efter 15 minuter byter vi grupper.

v.10

Halvklasser repeterar Gitarr med Lisa och Flamenco med Anna ca.15 min. Byt grupper.

Helklass- sätt ihop dans, gitarr och sång. Bedöm de som sticker ut.

Om tid finns, lyssna på De Falla, Rituell elddans orkester:

På gitarr:

https://www.youtube.com/watch?v=CiVaNi3B06Y

v.8 Lisa helklass

- Repetera gitarr-basstämman på tavlan och på gitarren

- Hälften spelar gitarr, hälften gör dansen. Byt grupper.

- Repetera orkesterinstrumenten gnm att titta på film 4min( Taio Cruz)

v.7

Spanien

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Europe_countries_map_en_2.png

Visa Europakartan och Spanien

Cante jondo, cante gitano

Anna- Spansk folkmusik. Gitarr, flamenco

https://www.youtube.com/watch?v=Yng0n_-_UV0&list=RDsFUC5ROtN8M

Arabisk sång + Flamenco

Lisa- Spansk gitarr

- Visa basstämma + E ackordet till sången "Barabba ba"

- Spela med en hand i taget, båda.

Byt grupper efter 25 min.

Halvklass: Lisa- gitarr (Barabba ba), träslöjd

https://sv.wikipedia.org/wiki/Gitarr

Anna- dans och sång, syslöjd

v.6

Repetera Storbrittaniens folkmusik i slöjdgrupperna

Anna:(Wales+) Irland (textilslöjd först)

Walesisk folkvisa

https://www.youtube.com/watch?v=Nrkgdj0bVAo

Riverdance + Boudrantrumma + Ballad typ Molly Malone

Riverdance

https://www.youtube.com/watch?v=u_jTujiRdi8

Bodhran+tennpipa

https://www.youtube.com/watch?v=b9HyB5yNS1A&list=RDMMb9HyB5yNS1A

Irländsk folkmusik Balladsång: Molly Malone

https://www.youtube.com/watch?v=vd85at4Q21M

Irländsk pop

https://www.youtube.com/watch?v=4k6HjzJvGtY&list=PLDS9LE3LmpgtYjoOM00L94RYbMldFtyZU

Riverdance

https://www.youtube.com/watch?v=u_jTujiRdi8

Lisa: England (träslöjd först)

Seashanties, sjunga

(Scottland), säckpipa + Auld lang syne

v.5

Litet instrument test i två rum

ett lite enklare med bild, ett svårare med bara ljud

Folkmusik från Stor-Brittanien

England - Sea-shanties

https://www.youtube.com/watch?v=gdYiGgzNQL8&list=RDgdYiGgzNQL8

Skottland - säckpipa Scotland the brave

Irland - Tennpipa och boudhrantrumma

https://www.youtube.com/watch?v=b9HyB5yNS1A&list=RDMMb9HyB5yNS1A

Om tid - Sjung Molly Malone (ballad) och Auld lang syne

v.4

Fortsätta med orkesterinstrumenten i böckerna

stråk, slagverk, tangent och harpa

http://www.norrkopingssymfoniorkester.se/instrument

Hela stycket A Young persons guide to the Orchestra:

https://www.youtube.com/watch?v=4vbvhU22uAM

v.3

Fortsätta med Storbrittanien

Sjunga: Auld Lang syne

Land of hope and glory + Auld lang syne:

https://www.youtube.com/watch?v=wN_5LhnbW5k

Lyssna på Benjamin Britten, A Young persons guide to the Orchestra:

https://prezi.com/brtxrpd7brxh/instrumentkunskap/

Fylla i resten av instrumenten som finns med i symfoniorkestern, i boken. Stråk och vissa slagverk.

(5b: alla träblås, 5a: t o m tvärflöjt, 5c: )

v.5

Folkmusik i Storbritannien:

Shanties Sång växelsång:

Veckoplanering åk5 Ht 23

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter