Du kommer att skulptera ditt djur i lera, p&aring; ett realistiskt och naturtroget s&auml;tt.
Hur ser ditt djur ut? Har det p&auml;ls, fj&auml;drar eller fj&auml;ll? Hur &auml;r formen p&aring; tassar, nos, fenor?&nbsp;
Vilken teknisk uppfinning skulle ditt djur kunna ha nytta av? Hur skulle du kunna s&auml;tta ihop den med ditt djur?
Vi jobbar med skulpturen med hj&auml;lp av redskap som mirett, tr&auml;kniv, st&aring;ltr&aring;d, slicker och vitl&ouml;kspress under flera veckor. Du l&auml;r dig hur du kan uttrycka dig tredimensionellt i lera, och hur den f&ouml;rvaras mellan lektionerna f&ouml;r att inte torka.
Avslutningsvis kommer du att skriva om ditt djur.&nbsp;

Bild

Kunskapskrav BILD 7-9

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser. 

 Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften. 

Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.

Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett väl fungerande sätt.

Djurskulptur i lera

Matriser i planeringen

Uppgifter