Vatten och material och ämnen i vår omgivning

Du ska undersöka vattnets faser och materials egenskaper. Du ska via enkla undersökningar sortera föremål utifrån deras egenskaper: utseende, magnetism, ledningsförmåga och om föremålet sjunker eller flyter i vatten. Du ska även kunna samtala om vattnets egenskaper.

• Vattnets egenskaper: fast, flytande och gas. 
• Lösningar och blandningar
• Flyter eller sjunker 
• Magnetism
• Ledningsförmåga

• Gör enkla undersökningar (experiment)
• Dokumentera undersökningarna

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
• Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
• Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.
• Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder.