De 5 världsreligionerna

Du ska få lära dig fakta om de Abrahamitiska religionerna, Faktan ska du använda för att kunna beskriva , förklara och jämföra de olika religionerna.

Material:

• Puls so 5 och Puls so 6
• arbetshäften
• Av-media filmer

Mål:

När vi är klara med arbetsområdet har du:

• kännedom om världsreligionerna genom dess högtider, riter, personer, berättelser, platser, symboler, heliga skrifter och byggnader 
• kännedom om på vilka sätt människor lever med och uttrycker sin religion
• kännedom om likheter och skillnader mellan religionerna

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Religionens betydelse i människors liv och människors olika sätt att uttrycka sin religiositet.
• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendom, islam och judendom.
• Centrala tankegångar med koppling till ritualer, levnadsregler och heliga platser inom kristendom, islam och judendom, till exempel som de uttrycks i berättelser i Bibeln och andra religiösa urkunder.
• Likheter och skillnader mellan och inom några religioner.
• Samtal om och reflektion över livsfrågor utifrån elevernas egna tankar och olika religiösa tolkningar. Sådana frågor kan till exempel handla om vad som är viktigt i livet och olika föreställningar om vad som händer efter döden.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner. Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader mellan och inom några religioner samt om vad religion kan betyda för människor.