Engelska åk 3

Detta jobbar vi med i engelska i åk 3.

 

 

För att du ska uppnå kunskapskraven i åk 6 ska du efter åk 3:

·      Kunna föra en enkel dialog på engelska.

·      Kunna förstå enkelt talad engelska.

·      Kunna ord och begrepp inom områdena: namn, boende, färger, siffror, kläder aktiviteter, veckodagar, mat och djur.

·      Träna på att läsa enkla ord och meningar.

·      Träna på engelska glosor.

 

I undervisningen ska vi:

·      Prata engelska

·      Lyssna på engelska som talas 

·      Sjunga engelska sånger och ramsor

·      Träna på glosor (muntligt)

·      Träna på att läsa enkel engelska

 

 

Bedömning

·      Du kan föra enkla dialoger med en kamrat.

·      Du utför enkla muntliga instruktioner på engelska.

·      Du kan översätta (behöver inte vara ordagrant) vad någon annan sagt på engelska.

·      Du kan muntligt översätta glosor från engelska till svenska och från svenska till engelska.

  

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Intressen, personer och platser.
• Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Enkla instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av enkla samtal och dialoger.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
• Sånger, ramsor, dikter och sagor.
• Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.
• Enkla presentationer.
• Enkla beskrivningar och meddelanden.
• Sånger, ramsor och dramatiseringar.

Uppgifter

engelska v.17

v. 17

Ämne: Engelska

Tid: 6o min (2 x 30 min)

Mål:

· Kunna några glosor om veckodagar och aktiviteter.

· Träna att berätta vilken aktivitet som sker vilken dag.

Lektionsstruktur:

· Varje lektion inleds med en genomgång.

· Elevmedverkan under genomgången:

o svara på sina whiteboards

o Pardiskussion

o Dra sticka på vem som ska svara

· Avslut:

o en kort genomgång av det som varit svårt

o sammanfattning av vad klassen lärt sig (diskussion)

· Andra avslut: exit ticket, utvärdering med tumme upp/ner

Innehåll:

1 lektion 30 min

· What´s up 3

· Gå igenom text och glosor tillsammans

· Eleverna parläser texten.

· Eleverna skriver och läser upp meningar på sina whiteboards i par.

Skriv meningar på tavlan, eleverna skriver av och fyller i luckorna.

1 lektion, 30 min

· Bingel – eleverna arbetar med en uppgift på Bingel – What a week.

· De som inte hinner klart får göra det i läxa hemma.