<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">M&aring;l&ndash; syfte och konkretiserade m&aring;l</h2>
Du ska kunna skriva en ber&auml;ttande text. Texten ska inneh&aring;ll:
<ul>
<li>en tydlig inledning, handling och ett avslut</li>
<li>milj&ouml;- och personbeskrivningar</li>
<li>dialog</li>
<li>bilder som samspelar med det du skrivit&nbsp;</li>
</ul>
Du ska f&aring; och ge kamratrespons p&aring; de olika skrivuppdragen.
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Undervisning&ndash; genomf&ouml;rande och tidsplan</h2>
Under v. 3 och 4 kommer du att f&aring; fyra skrivuppdrag, n&auml;r du gjort alla kommer du att ha en hel ber&auml;ttelse. Vad respektive skrivuppdrag inneb&auml;r kommer att presenteras i v&aring;rt classroom (svenska-mappen) allt eftersom vi jobbar med dem.&nbsp;
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning&ndash; vad som skall bed&ouml;mas och hur det g&aring;r till</h2>
Du kommer att f&aring; visa din kunskap under v&aring;ra lektioner, genom:
<ul>
<li>den kamratrespons du ger och f&aring;r</li>
<li>din skrivprocess</li>
<li>dina f&auml;rdiga ber&auml;ttelse (alla fyra delarna)</li>
</ul>
Kopplingar till l&auml;roplan; syfte, centralt inneh&aring;ll och vad som ska bed&ouml;mas ser du i kopplingarna h&auml;r nedanf&ouml;r.&nbsp;

Svenska

Detta är Tanums kommuns planeringsmall som används av alla i åk 1-9.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger. 

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.

Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.

Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.

Portalen

Matriser i planeringen

Uppgifter