KEMI åk 4+5

Kemi handlar om sådant som finns i vår vardag och påverkar våra liv. Kanske ser du inte ens allt? Hur kan det komma sig? Vi ska lära oss mer om vad saker är gjorda av, undersöka fakta och förklaringar. Du kommer att arbeta mycket med viktiga begrepp och ord som kan hjälpa dig förstå och förklara det vi lär oss.

 

Så arbetar vi

• Vi läser "Boken om Fysik och Kemi".

• Vi arbetar med tillhörande arbetsbok, för att lära oss, befästa och repetera kunskaper.

• Vi har genomgångar av bokens kapitel där viktiga begrepp och delar gås igenom.

• Vi ser på filmer.
• Vi diskuterar tillsammans och i mindre grupper eller par.

• Vi gör enkla laborationer och undersökningar.

• Vi kommer att jobba med quizlet och frågor på forms för att befästa viktiga begrepp.

Bedömning

- Du kommer att bedömas från hur du deltar i samtal under lektionen, både i stor och liten grupp.

- Du kommer också att få visa dina kunskaper genom skriftliga prov och muntliga samtal i undervisningen.

- Du kommer visa dina kunskaper genom att använda och första begrepp när du arbetar i arbetsboken.

- När vi gör laborerar skriver du en lab. rapport där du redogör för resultat, ställer en hypotes och beskriver vilka material du använder, samt beskriver laborationens olika steg.

- Du kommer bedömas utifrån hur du använder och kan förklara begrepp och ord som är viktiga i KEMIN och FYSIKENS delar vi arbetar med.

Läroplansmål

Syfte

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
• Vattnets egenskaper och kretslopp.
• Luftens egenskaper och sammansättning.
• Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.
• Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.
• Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.
• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.