Språksocialisation

Vad?
Du ska i detta arbetsomr&aring;de bli medveten om vad det &auml;r som g&ouml;r att vi anv&auml;nder spr&aring;ket p&aring; olika s&auml;tt i olika sammanhang. Du ska ocks&aring; bli medveten om vilka attityder vi har till spr&aring;klig variation. Skillnader mellan formellt och informellt spr&aring;k.
Hur?
Pass 1: Heta stolen. Ta st&auml;llning till olika p&aring;st&aring;enden om spr&aring;klig variation. Videoklipp(Robert Gustavsson-dialekter). Pass 2-3: Arbeta med instuderingsfr&aring;gor(Classroom). L&auml;roboken &auml;r din k&auml;lla. Pass 4: Genomg&aring;ng av r&auml;tta svar. Introduktion av grupparbete. Du ska tillsammans med andra g&ouml;ra en spr&aring;kstudie i klassen. Pass 5-7: Arbeta med studien(grupparbete). Pass 8-9: Muntliga gruppredovisningar av vad ni har kommit fram till. Pass 10: Skriftlig prov.
Varf&ouml;r?
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 95%; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Palatino Linotype'; mso-fareast-theme-font: minor-latin; color: black; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">"K&auml;nnetecknande f&ouml;r de verksamheter som programmet utbildar f&ouml;r &auml;r samverkan, samarbete och kommunikation"
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 95%; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Palatino Linotype'; mso-fareast-theme-font: minor-latin; color: black; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Examination:
<span style="font-size: 10.0pt; line-height: 95%; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Palatino Linotype'; mso-fareast-theme-font: minor-latin; color: black; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Muntlig redovisning av gruppernas spr&aring;kstudie samt ett skriftlig prov i slutet av arbetsomr&aring;det.

SVESVE01

Svenska

Dialekter och språklig variation i talat och skrivet språk som hänger samman med till exempel ålder, kön och social bakgrund. Skillnader mellan formellt och informellt språkbruk samt attityder till olika former av språklig variation.

Eleven kan göra välgrundade och nyanserade reflektioner över hur språklig variation hänger samman med talare och kommunikationssituation samt ge exempel på och nyanserat diskutera hur språk och språkbruk kan markera avstånd och samhörighet. Dessutom resonerar eleven utförligt, utifrån flera olika perspektiv, om attityder till flera olika former av språklig variation.

Eleven kan göra välgrundade reflektioner över hur språklig variation hänger samman med talare och kommunikationssituation samt ge exempel på och diskutera hur språk och språkbruk kan markera avstånd och samhörighet. Dessutom resonerar eleven översiktligt, utifrån några olika perspektiv, om attityder till några olika former av språklig variation.

Eleven kan göra enkla reflektioner över hur språklig variation hänger samman med talare och kommunikationssituation samt ge exempel på hur språk och språkbruk kan markera avstånd och samhörighet. Dessutom resonerar eleven översiktligt om attityder till någon form av språklig variation.

Språksociologi

Matriser i planeringen

Uppgifter