Abeceda

I första klass lärde vi oss det serbiska latinska alfabetet samt uttalandet av speciella röster som inte finns på svenska.
I andra klass, är vårt mål att öva läsa och skriva serbiska latinska alfabetet.

Läsa och skriva

•  Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
•  Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
•  Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
•  Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.

Tala, lyssna och samtala

•  Muntligt berättande för olika mottagare.
•  Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.

Berättande texter och sakprosatexter

•  Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
•  Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition.
•  Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.

Språkbruk

•  Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Kultur och samhälle

•  Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.

•  Lekar och musik från områden där modersmålet talas.