Vi bygger och skapar

Vi kommer att undersöka hur människor,djur och saker kan bo.
Barnen får själva bestämma vem/vad de ska göra ett litet hus/bo till.

Vårt mål och syfte

Vi ser och hör att barnen behöver hjälp med att uttöka sitt ordförråd och att kommunicera med varandra i olika situationer .

Vårt mål blir då att genom vårt projekt :

Öka barnens ordförråd.

Hjälpa dem att bli bättre på att kommunicera och uttrycka sina önskningar och tankar både i grupp, enskilt och med en kamrat.

Syftet 

 Genom observationer och lyssnande har vi märkt att intresset fortfarande finns för Bygg och konstruktion och har därför valt att det  fortfarande ska vara vårt övergripande projekt .

Vi kommer att utveckla deras skapande och konstruerande till mer tredimisionellt tänkande 

Genom att arbeta i grupp , tillsammans med en kamrat och  med få barn och vuxna i grupp få igång kommunikation och  öka ordförråd genom samtal

Aktiviteter

 Samtal

Vi börjar med att prata om hur människor, saker och djur bor och har bott.

Vad är ett hem? Hur ser det ut? Bor människor och djur likadant?

Detta är några av de frågeställningar som vi kommer att undersöka och arbeta efter.

Vi kommer att söka på nätet och I vårt närområde. 

Litteratur kommer vi att låna på biblioteket. 

Vi kommer att gå promenader i närområdet och se på olika typer av husoch boende för alla både människor och djur.

Barnen får dokumentera och ta med sig tillbaka till förskolan där vi tillsammans tittar på bilderna och dokumenterar vad vi ser .

Vi kommer också att skapa ett bo eller hus där starten är en skokartong.

 Barnen har fria händer att använda vilka material de vill och om man vill arbeta tillsammans med en kompis.

Vi kommer sedan bjuda in till vernissage och barnen har valt hur de vill presentera sitt boende och hur de valt att dokumenterat sitt lärande 

Detta kommer vi att bjuda in till I slutet på terminen.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,