Källkritik åk 5

Hur ska jag veta om det jag läser eller hör är sant?
Under vårterminen kommer vi att arbeta med materialet "Källkritik" (Foto: Privat) .

 Så här kommer vi att arbeta:

 Källkritik med Källspanarna åk 4-6

Vi kommer att:

 

Presentera begreppet källa och arbeta med olika källor.

Arbeta med förkunskaper i par med hjälp av VÖL-schema. 

Öva på att hitta lämpliga sökord och begränsa frågeställningarna.

Ta ut ut nyckelord från faktatexter.

Jämföra källor och dess trovärdighet.

Använda Venndiagram.

Söka fakta på internet.

Visa hur man söker efter bilder på internet som är tillåtna att använda och värdera dess trovärdighet.

Öva på att ange källor korrekt.

Lektionsupplägg

Vi kommer presentera de sex källspanarna  (VAD, VEM, NÄR, VARFÖR, JÄMFÖR OCH HUR)

Primär och sekundärkällor                                VAD  

Skriftliga, muntliga och materiella källor                  VAD

Fakta och faktion                                                     VARFÖR

Förkunskaper och sökfrågor                                    VÖL-SCHEMA

Närläsning                                                                NÄRLÄSNING

URL –söka fakta på internet                                     VEM

Ta ut nyckelord – jämföra texter                                JÄMFÖR

Tidningsrubriker                                                         VEM/VARFÖR

Egen text – tidningsartikel                                          FLER KÄLLOR

Upphovsrätt                                                                CREATIVE CO

Kommenterad källförteckning                                     Alla källspanare används

Vecka 10-14 är det ”Källkritikens månad”. 

Mål för arbetsområdet:

* Att delta i diskussioner kring texter och samtala om olika källor.

* Få en  förståelse för hur man värderar olika källor

* Lära sig några begrepp inom källkritiken (KÄLLA, SÖKORD, TROVÄRDIGHET, KÄLLKRITIK)

* Att hitta bilder enligt upphovsrättslagen

* Kunna ange minst två källor korrekt

 Så här kommer arbete att bedömas:

-Du deltar aktivt i diskussioner

-Du väljer ut lämpliga nyckelord ur texter

-Du ska kunna veta var du hämtar tillåtna bilder

-Du ska kunna avgöra texters trovärdighet

Uppgifter

Pedagogisk planering till Källspanarna åk 4-6 - kopia.pdf