Datum 20/-24 Jan
Ansvariga: Arbetslag Bojen
Material: M&aring;larf&auml;rger, papper, Pollyglutt, boken "s&auml;g stopp" , bollar, penslar, Ipad.
Nul&auml;gesbeskrivning: Vi vill utveckla barnens ordf&ouml;rr&aring;d och ordf&ouml;rst&aring;else. Vi vill att v&aring;ra barn h&auml;r p&aring; Bojen ska l&auml;ra sig att uttrycka sig via ord ist&auml;llet f&ouml;r att t.ex puttas eller skrika p&aring; varandra n&auml;r en s&aring;dan situation uppst&aring;r.
M&aring;ndag: Vi g&aring;r till biblioteket f&ouml;r att l&aring;na nya b&ouml;cker.
Tisdag: Vi l&auml;ser boken "S&auml;g stopp". Vi l&auml;ser p&aring; olika spr&aring;k med hj&auml;lp av Pollyglutt. Och vi dramatiserar &auml;ven boken.
Onsdag: Grupp aktiviteter:&nbsp; Vi delar upp barnen i mindre grupper. En grupp arbetar med boken "S&auml;g Stopp" Vi pratar och dramatiserar om hur man kan s&auml;tta gr&auml;nser genom att s&auml;ga ifr&aring;n p&aring; ett bra s&auml;tt. Den andra gruppen forts&auml;tter med att g&ouml;ra f&auml;rdigt stopp h&auml;nderna som vi har pysslat med.
Torsdag: Skapande: Barnen g&ouml;r egna trafikljus genom att m&aring;la, klippa och klistra.
Fredag: Barnens val.

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

Grovplanering- Bojen, vecka 4

Matriser i planeringen

Uppgifter