Matematik åk 2

Vi kommer arbeta med Singma matematik 2A, gemensamt och på egen hand. Vi kommer att arbeta med de fyra räknesätten, addition, subtraktion, multiplikation och division.

Vi kommer också att praktiskt pröva att t ex mäta längd och volym, samt jobba med problemlösning.

Mål – Syfte och centralt innehåll (se kopplingar till läroplanen nedan) samtkonkretiserade mål

Du ska få undervisning enligt "Singapore-modellen" medan läromedlet "Singma".

Du ska få lära dig om de fyra räknesätten, bråk,  problemlösning, längd, höjd och volym.

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Varje lektion består av genomgång, diskussion, pararbete samt eget erbete. 

Du ska få öva med konkret material, rita och arbeta i övningsboken.

Tidsplan: ht-19

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. 

Bedömning sker enligt Skolverkets bedömningsunderlag. ( se matris )

Du visar dina kunskaper i loggen efter varje kapitel i boken.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
• Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.
• 
  
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.