Grodan- Projektplanering 3- Projekt Tåg

Tågprojekt

Barnen har varit så intresserade utav tåg och byggt ihop egna vagnar med stolar så vi valde därför att ha tåg som projekt. Vi har också valt att använda halvan och tåget som sagobok och utgångspunkt för projektet. Läroplans mål vi har fokuserat i projektet har varit Bygg och konstruktion, Skapande, Lek, Naturvetenskap och Teknik men även Matematik, samt Språk.

Mål

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

– nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

– fantasi och föreställningsförmåga,

Genom projektet har vi kunna utveckla barnens tåg lekar genom att tillföra material i leken som bland annat projektorn för att skapa visuella effekter i leken. Eftersom barnen lekt mycket tåg med stolar har vi skapat ett tåg med kartonger som barnen ska ha användning i sin lek. Barnen har också varit mekaniker och lagat tåg och därmed ska vi fixa rekvisita till dessa lekar, olika verktyg som barnen kan ha i leken.

– intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, vi har läst boken på samlingen, vi har läst den högt men även lagt in den i PowerPoint och läst digitalt med projektor.

– förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,  Vi har jobbat med att skapa små tåg och stora tåg för att få in begreppen liten och stor med barnen. även jobbat med begrepp som i tåget, bakom tåget, på tåget. Vi har även skapat tågspår där barnen fått mäta längden på de olika delarna i spåret

– förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

– förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen. Vi har skapat och byggt tåg med olika tekniker och material som vi har återbrukat, vi har även använt projektorn som en rekvisita i lek.

Vi vill gå vidare med att fortsätta skapa tåg med olika återburkade material, vi har nu gjort med kartong och toarullar, tanken är att skapa med mjölkpaket också. Vi ska även låna ett tåg som går att programmera som barnen ska få pröva på programmering. Vi har också tänkt skapa ännu mera rekvisit till lekarna så som SL kort och stämpelkort och lokförarmössa med mera.

Barnen har fått nya begrepp kring tåg, så som lokförare, bommar, tågräls, att de finns olika sorters tåg så som sjtåg, sltåg,tunnelbana,spårvagn,tvärbana, bergodalbanetåg. 

Alla barnen vill vara med och leka tåg, även de små sitter i vagnarna och tycker det är jätte spännande.

Vårdnadshavarna har varit delaktiga i projektet genom att bli tillfrågade att ta bilder om de är ute och åker tåg. Vi har fått bilder från en del barn som vi har kunnat visa på samlingen. 

Vad (innehåll):

Innehållet i projektet är alltså tåg som är övergripande fokus

Varför (syfte):

 Syftet är att följa upp barnens intresse för lek och intresse för tåg och därmed skapa nya kunskaper inom detta område

Hur (metod):

Skapande och bygg och kontruktion, utfroska och lära nya begrepp

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• fantasi och föreställningsförmåga,