Nul&auml;ge
P&aring; Gr&auml;shoppan ser vi, genom f&ouml;nstret, n&auml;r sopbilen kommer och t&ouml;mmer f&ouml;rskolans soptunnor, tv&aring; g&aring;nger i veckan. Det har skapat ett &ouml;kat intresse f&ouml;r sopbilen, hos barnen.
Syfte
Vi vill introducera &aring;tervinning i barngruppen p&aring; ett tydligt &amp; lekfullt s&auml;tt. Vi vill att barnen ska f&ouml;rst&aring; vikten av att v&auml;rna om v&aring;r milj&ouml;.
M&aring;l
Att&nbsp; barnen f&aring;r ett positivt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt till natur och milj&ouml;.&nbsp;
Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om h&aring;llbar utveckling med hj&auml;lp av de olika skr&auml;pmonstren, som vi anv&auml;nder oss av.
Genomf&ouml;rande -
Vi vill att barnen sj&auml;lva ska kunna &aring;tervinna det skr&auml;p som blir p&aring; avdelningen, d&auml;rav ska v&aring;ra sopk&auml;rl finnas l&auml;ttillg&auml;ngliga p&aring; avdelningen.
Vi kommer att anv&auml;nda ett material som kallas f&ouml;r Skr&auml;pmonster, ett material f&ouml;r tydligg&ouml;rande av &aring;tervinning. Varje s&aring; kallat skr&auml;pmonster samlar p&aring; olika typer av skr&auml;p, "Pappis" samlar p&aring; papper, "Kompostina" p&aring; gammal mat etc.
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4245589372&amp;lppId=4244487466" width="126" height="156" /><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4245581631&amp;lppId=4244487466" width="145" height="164" />
&nbsp;
Vi introducerar skr&auml;pmonstren under v&aring;r samling. &Aring;tervinningsl&aring;dorna finns tillg&auml;ngliga f&ouml;r barnen p&aring; avdelningen. V&aring;ra monster kommer att finnas p&aring; avdelningen, exempelvis p&aring; v&aring;ra &aring;tervinningsl&aring;dor, men &auml;ven under samlingen d&aring; vi visar och l&aring;ter barnen f&aring; "kasta" skr&auml;p som finns i v&aring;r vardag t.ex. olika f&ouml;rpackningar, i respektive l&aring;da. En del skr&auml;p kommer vi att f&ouml;rs&ouml;ka &aring;teranv&auml;nda vid skapande aktiviteter.
Vi planerar ocks&aring; att bes&ouml;ka &aring;tervinningsstationen och att g&aring; p&aring; "skr&auml;pplockarpromenad".
&nbsp;

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Tema skräp och återvinning

Matriser i planeringen

Uppgifter