Inneh&aring;ll:
&nbsp;Syfte: 
att ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla id&eacute;er och &ouml;verv&auml;ga olika l&ouml;sningar och framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l
att l&auml;ra sig hur ett tyg/elastiskt material &auml;r uppbyggt av maskor
att l&auml;ra sig en av huvudteknikerna i sl&ouml;jd
ta del av det kulturella arvet
&nbsp;
L&auml;randem&aring;l 1: l&auml;ra sig en garnteknik, stickning
Koncept: provlapp
Framg&aring;ngskriterier:
korsuppl&auml;ggning
r&auml;ta maskor, r&auml;tstickning
maska av
montering
&nbsp;
L&auml;randem&aring;l 2: beh&auml;rska stickning
Koncept: ett f&ouml;rem&aring;l
&nbsp;
Framg&aring;ngskriterier:
&nbsp;f&ouml;lja ett m&ouml;nster
f&ouml;rst&aring; f&ouml;rkortningar (m, st nr 5 )
korsuppl&auml;ggning
r&auml;ta maskor, r&auml;tstickning
ev aviga maskor, sl&auml;tstickning, mosstickning eller res&aring;rstickning
maska av
&nbsp;
montering
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom: 8.5pt; mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt; mso-pagination: none; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom: 8.5pt; mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt; mso-pagination: none; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">L&auml;r
Ur det centrala inneh&aring;llet i &aring;rskurs 4-6:
Sl&ouml;jdens material, redskap och hantverkstekniker
&bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Textila anv&auml;ndningsomr&aring;den 
&bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Handverktyg, redskap och maskiner, hur de ben&auml;mns och hur de anv&auml;nds 
&bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hantverkstekniker och begrepp 
&bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tv&aring;dimensionella skisser. Arbetsbeskrivningar.
Sl&ouml;jdens arbetsprocesser
&bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sl&ouml;jdarbetets olika delar: id&eacute;utveckling, &ouml;verv&auml;ganden, framst&auml;llning och v&auml;rdering av arbetsprocessen. 
&bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, till exempel i en loggbok.
Sl&ouml;jdens estetiska och kulturella uttrycksformer
Hantverk och sl&ouml;jdtraditioner fr&aring;n olika kulturer
&bull;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

6sv Stickning

Matriser i planeringen

Uppgifter