<p>Varje g&aring;ng vi har rollek samlas vi innan f&ouml;r att prata om hur det g&aring;r till p&aring; exempelvis ett sjukhus; vilka som arbetar d&auml;r och varf&ouml;r man kan vara p&aring; ett sjukhus. Eleverna f&aring;r l&auml;ra sig ord och begrepp som h&ouml;r till omr&aring;det. Vi delar upp oss i olika roller och leker ett tag innan vi samlas igenom f&ouml;r att tillsammans reflektera hur det gick i leken.&nbsp;</p>
<p>Syfte: Undervisningen syftar till att fr&auml;mja elevernas fantasi och f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;ra tillsammans med andra genom lek. I undervisningen ska eleverna genom leken ges m&ouml;jlighet att bearbeta intryck, pr&ouml;va sin identitet, utveckla kreativitet samt sin f&ouml;rm&aring;ga att samarbeta och kommunicera. Vidare ska undervisningen bidra till att utveckla elevernas intresse f&ouml;r och kunskaper om natur, teknik och samh&auml;lle genom att ge dem m&ouml;jligheter att utforska, st&auml;lla fr&aring;gor kring och samtala om f&ouml;reteelser.&nbsp;</p>

Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom samtal, studiebesök och digitala medier. Hur företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder.

Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.

Fritids- Rollek

Matriser i planeringen

Uppgifter