Tema hjärna, nervsystem och sinnena

I det här arbetsområdet kommer vi att arbeta med betydelsen av hjärnans olika centra, sambandet mellan hjärnan och nerverna, hur hjärnan är uppbyggd och vad nervtrådarna har för funktion.

https://app.studi.se/l/hjaernans-anatomi

Mål:
Efter det här arbetsområdet ska du kunna:

• Vilka delar hjärnan består av och dess funktioner
• Hur hjärnan samarbetar med nervsystemet
• Hur nervsystemet är uppbyggt
• Sinnena känsel, lukt och smak

Ord och begrepp:
Skallben, ryggmärg, storhjärna, lillhjärna, hjärnstam, nervtrådar, nervceller, vindlingar, centra, reflexer, smärtsignal, sinnesorgan, nätverk, doftämnen, nervimpulser, smaksinne, umami, smaklökar, balanssinnet och muskelsinnet.

Arbetsgång:
Vi arbetar med biologiboken för att söka fakta och göra övningar. Vi gör passande experiment till och ser på faktafilmer.

ndersökningar

Moment:	Förmågor som tränas	Kunskapskrav Eleven tränar på:
Se på faktafilmer och läsa faktatexter.	Söka, tolka och förstå information	-söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
Diskussioner i grupp, helklass eller par	-      Ställa frågor -      Att kunna diskutera -      Att kunna resonera	-använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
Genomföra aktiviteter i klassrummet i par för att kunna lära sig begrepp.	-      Genomföra enkla aktiviteter, försöker läser istället för att memmorera -	-Eleven kan genomföra bra aktiviteter, kan memorera sin begrepp och kompis begrepp.. -
Använda sina kunskaper	-Kunna förklara, beskriva och använda begrepp i olika sammanhang.	-eleven har … kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa med användning av biologins begrepp.

Uppgifter

Inlämnings test

.

biologi sinnen och hörsel