6C Matte Algebra: Kap 4, Gamma

I det här kapitlet kommer vi arbeta med algebra och mönster.

Grov löpande planering för terminen finner du här: Grov plan VT20 6C

Den kommer fyllas på allt eftersom och kan ändras lite under arbetets gång.

Det är viktigt att du tittar i planeringen och gör de uppgifter i boken som ska göras varje vecka så att du inte kommer efter. Om du är sjuk eller ledig måste du titta i planeringen och arbeta i kapp hemma. 

Matte-hjälp

Behöver du mer hjälp med matten kan du få det på läxhjälpen på onsdagar 14:35-15:35 i 6B:s klassrum. Där finns en mattelärare tillgänglig som kan hjälpa dig. 

Mattecentrum har räknestuga i Hulebäcksgymnasiet på måndagar 16.00 - 18.00 med start vecka 4. Ni är välkomna dit.

Matte-sidor på nätet

På Anna Anderssons mattesite som du hittar här: Ma-site  kan du hitta filmer och extra förklaringar till de olika momenten som vi jobbar med. Här finns även tips på andra bra mattesidor med förklaringar och uppgifter.

Du kan även öva mer på nomp.se.

Edqu: Kopiera inbjudningslänken och klistra in i adressfältet: edqu.se/n/h6jk1t

I det här kapitlet kommer du att lära dig om

• prioriteringsreglerna
• teckna och tolka matematiska uttryck med och utan variabler
• förenkla och beräkna värdet av uttryck med variabler
• konstruera och beskriva mönster
• teckna och lösa ekvationer

Begrepp som du ska lära dig:

• prioriteringsregler
• variabel
• algebraiska uttryck
• värdet av ett uttryck
• mönster
• ekvationer
• prövning

Så här kommer vi att arbeta:

Vi arbetar med uppgifter i boken för att träna på metoder och begrepp.

Vi har genomgångar av metoder, begrepp och hur man redovisar sina tankegångar med matematikens språk. 

Vi kommer ha en diagnos v.8 för att bedöma grundläggande kunskaper och prov på kapitlet görs tillsammans med kap 5. 

Bedömning

Jag kommer att bedöma dina kunskaper vad gäller:

• prioriteringsreglerna
• teckna och tolka matematiska uttryck med och utan variabler
• förenkla och beräkna värdet av uttryck med variabler
• konstruera och beskriva mönster
• teckna och lösa ekvationer
• förståelse av begrepp

Jag bedömer även din:

- förmåga att välja rätt metod, alltså vilket/vilka räknesätt eller uträkningar som behövs.
- förmåga att förstå begrepp, tex veta vad som menas med faktor och produkt och utifrån detta lösa uppgiften och dra slutsatser.
- problemlösningsförmåga, dvs förmågan att välja rätt strategi och använda sig av sina kunskaper för att lösa talet/problemet.
- kommunikationsförmåga, alltså hur tydlig redovisningen är.

Bedömning av dina kunskaper sker kontinuerligt under hela arbetsområdet men även genom ett avslutande test/prov.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.
• Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
• Metoder för enkel ekvationslösning.
• Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
• Hur algoritmer kan skapas och användas vid programmering. Programmering i visuella programmeringsmiljöer.

Uppgifter

Prov Del 2: Kap 4 och 5

Prov på Kap 4 och 5, dvs Algebra och Geometri.

Del 2 fokuserar på hur man löser uppgifter och hur man kommunicerar sina svar och lösningar.

Prov Del 1: Kap 4 och 5

Prov på kap 4 och 5, dvs Algebra och Geometri.

Del 1 motsvarar de grundläggande uppgifterna. Begrepp och räknemetoder ligger i fokus på denna del.