Förvaring åk 7 Trä/metallslöjd vt-20

Du ska under terminen genomföra ett arbete med ett tydligt syfte – Förvaring - Under arbetsprocessen övar, tränar och utvecklar du olika förmågor. Utifrån instruktioner gör du ett kreativt och personligt arbete som ska fungera till förvaring – på vägg, bord eller golv…

Syfte - förmågor från kursplanen:

Konkretisering av målen – detta visar du genom att:

Du har nu möjligheten att genomföra ett arbete med ett tydligt syfte – "att förvara något".

Du kommer att få fördjupa dina kunskaper om hur du hanterar olika verktyg.

Under arbetets gång gör du överväganden och val som leder fram till just ditt personliga slöjdade arbete och som påverkar kvaliteten på det färdiga arbetet.

Med slöjdspecifika begrepp redogör du för ditt arbete och dina val.

Bedömning – dessa förmågor kommer att bedömas:

• Din förmåga att formge och framställa slöjdföremål.
• Din förmåga att använda handverktyg, redskap och maskiner.
• Din förmåga att utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets- och miljöaspekter välja tillvägagångssätt och ge motiveringar till dina val.
• Din förmåga att ge omdömen om arbetsprocessen med användning av slöjdspecifika begrepp.

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

• Skapa en skiss och/eller ritning av det arbete du skall göra.
• Motivera dina val av färg, form och design i en dokumentation.
• Genomföra arbetet utifrån instruktioner, med utveckling av tidigare erfarenheter och kunskaper.
• Skriv i dokumentet "Slöjdens arbetsprocess" under arbetets gång.
• Använda slöjdspecifika ord/begrepp
• Efter genomfört arbete gör du en presentation och motiverar dina val beträffande funktion, färg, form och design.
• Vi kommer att ha en introduktion i träsvarvning och hur vi använder bandslip och tallrikslip

Läroplansmål

Syfte

• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och