Träna inför NP i svenska

De nationella proven är ett stöd för att likvärdigt och rättvist göra bedömningar och sätta betyg på en elevs kunskaper. Det nationella provet i årskurs 9 är gemensamt för ämnena svenska och svenska som andraspråk. Provet består av tre delprov varav två är förlagda till bestämda provdagar på vårterminen. Det muntliga delprovet ska göras under en provperiod på höstterminen.

Delprov A - tala 

Förberedelse inför samtal tidsåtgång 30-60 minuter.

Där man läser textutdrag från skönlitteratur, sakprosa eller andra typer av texter exempelvis en serie eller filmsekvens som utgångspunkt inför presentation och samtal.

Samtal tidsåtgång: cirka 110 minuter/grupp om 4-5 elever.

Delprovet innehåller tre delar och eleverna bedöms utifrån tre aspekter:

• att presentera ett innehåll
• att leda ett samtal
• att delta i diskussion

Delprov B - läsa   tisdag 25/3, 2025 start kl. 9.00

Tidsåtgång: 45-60 minuter + 140 minuter 

Under de första 45 - 60 minuterna läser eleverna enskilt igenom ett texthäfte och under de efterföljande 140 minuterna svarar eleverna på frågor om texterna.

Texthäftet innehåller skönlitterära texter, sakprosatexter, dikter och bilder. I frågehäftet finns cirka 25 frågor som eleverna ska besvara.

Delprov C - skriva 27/3, 2025 start kl. 9.00

Tidsåtgång: 200 minuter

Eleverna får välja en av 3-4 skrivuppgifter som knyter an på olika sätt till temat för provet och tillgång till texthäftet för inspiration eller källreferens. Hantering av källor och citatteknik prövas i begränsad om fattning i delprovet. Provet skrivs digitalt på låst yta.

Olika texttyper som förekommer i delprovet

YFTE

I det här området kommer du att träna på din förmåga att:

- använda dig av viktiga historiska begrepp som kronologi, arv, tidsepoker, högkultur, Romarriket, Antiken etc.

- resonera och jämföra hur människors levnadsvillkor förändras och varför de förändras över tid.

- din förmåga att se samband, göra jämförelser mellan olika tidsperioder och hur du motiverar dina svar.

- se utvecklingslinjer att förstå betydelsen av kulturmöten, uppfinningar, händelser och viktiga gestalter från Antiken.

MÅL

Du ska lära dig om vad som kännetecknar Antiken. Vi kommer att diskutera demokratins historia i antikens Grekland och maktstrukturer i Romarriket. Vi kommer att studera skillnader och likheter mellan hur barn, kvinnor och män levde i Sparta, Aten och i Romarriket. Vi kommer också att titta på hur samhället var uppbyggt i de olika grekiska stadsstaterna och i Romarriket. Till sist ska vi fördjupa oss i vilken betydelse Antiken har haft för vår egen tid. Vi kommer att titta på viktiga arv från den här tiden, till exempel filosofin, lagar, vetenskapliga upptäckter, OS, mm. 

Hur vi kommer att arbeta

Vi kommer att ha genomgångar, läsa i läroboken, se på filmer och arbeta med individuella uppgifter och analysfrågor på lektionerna. Du ska få möjlighet att träna på ord och begrepp i samband med genomgångar och olika muntliga och skriftliga övningar.

Bedömning:

 1. Du ska jobba självständigt med olika frågor, både begreppsfrågor och analysfrågor. Dina utvecklade svar lämnar du in på UNIKUM.

2. Du ska även visa dig delaktig under gemensamma lektionsgenomgångar Du visar även dina kunskaper vid klassrumsdiskussioner..

3. Du ska få möjlighet att visa dina kunskaper genom att vi har ett skriftligt prov.  

https://svenskaso.wordpress.com/olika-texttyper-genrer/

Att källhänvisa

Uppgifter

Inför NP Sv muntligt

Tips inför NP muntligt (2).docx