Arabiska-månader namn-veckodagarna-klockan الأشهر والأيام والساعة

Ämnet för detta tema blir att eleverna kommer att arbeta om klockan, månadens namn, veckodagar, på det arabiska språket.

 

Innehåll:

 

1. Kunna månadernas namn på arabiska

2. Kunna klockan på arabiska

3. Kunna veckodagarna på arabiska.

 

Arbetsformer:
1. Eleverna kommer att lära sig månadernas namn, klockan och veckodagarna genom
    ett spel som hjälper eleverna att memorera både klockan, veckodagarna och månadernas namn, 

Vi kommer även att med hjälp av en bild (en cirkel) dela in månaderna i olika fack, där varje månad tillhör en viss årstid. Detta för
eleverna skall kunna komma ihåg månadernas namn lättare. 

För att komma ihåg veckodagarna, kommer vi att associera dagarna med någonting, exempelvis att lördag är en helgdag och söndag är en vilodag.
Detta för att det genom association blir lättare för eleverna att lära sig veckodagarna utantill. 

Eleverna kommer också att rita upp klockan, och bestämma var siffrorna skall vara. Sedan kommer vi använda bilder, tillexempel att eftersom December är en vintermånad, kommer jag som lärare att ha en bild där snö faller ner. Detta för att eleverna skall kunna lära sig snabbare. Slutligen

kommer vi även att använda ord där det tillexempel står klockan sju, och då skall eleverna själv peka på klockan var någonstans klockan sju finns. 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer för olika mottagare.
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.