Nul&auml;ge
I naturen i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml; p&aring; B&auml;rfisarna har barnen under f&ouml;reg&aring;ende&nbsp;terminen observerat och gjort uppt&auml;ckter. Skapat sig en bild&nbsp; av vad naturen inneh&aring;ller och erbjuder oss. D&auml;rav &auml;ven uppm&auml;rksammat&nbsp;vad som inte tillh&ouml;r v&aring;r natur - skr&auml;p! &nbsp;
&nbsp;
Syfte
Vi vill ta tillvara barnens intresse och jobba vidare med deras f&ouml;rst&aring;else kring skr&auml;p och en h&aring;llbar livsstil. Skapa en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vilka kunskaper som redan finns och tillsammans skapa nyfikenhetsfr&aring;gor som kan ta oss vidare i ett unders&ouml;kande arbete.
Att ut&ouml;ka ordf&ouml;rr&aring;d, f&ouml;rst&aring; samband mellan nedskr&auml;pningens p&aring;verkan p&aring; djur och natur.
&nbsp;
Arbetss&auml;tt
Vi erbjuder barnen att anv&auml;nda v&aring;r skr&auml;pp&aring;se som vi f&aring;tt fr&aring;n Naturkompaniet, och v&aring;r skr&auml;pt&aring;ng f&ouml;r att undvika att ta i skr&auml;pet med handen.
Barnens nyfikenhetsfr&aring;gor leder oss fram&aring;t, vi erbjuder aktiviteter efter dessa f&ouml;r att stimulera olika kunskapsomr&aring;den.

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

Skräphjältar

Matriser i planeringen

Uppgifter