<table class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;">
<td style="width: 151.0pt; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="190">
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Barns inflytande
Lpf&ouml;-18: f&ouml;rm&aring;ga att lyssna p&aring; och reflektera &ouml;ver andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck f&ouml;r egna uppfattningar,
&nbsp;
Hur? St&auml;lla fr&aring;gor om och reflektera kring yrken och ta reda p&aring; svaren. L&aring;ta barnen vara med och p&aring;verka vilket yrke de vill ta reda p&aring; mer om. 
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td style="width: 151.05pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="183">
Spr&aring;k
Lpf&ouml;-18: f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda och f&ouml;rst&aring; begrepp, se samband och uppt&auml;cka nya s&auml;tt att f&ouml;rst&aring; sin omv&auml;rld,
&nbsp;
Hur? Dagens ord kopplat till yrket vilket &ouml;kar ordf&ouml;rr&aring;det och ger en djupare f&ouml;rst&aring;else. Sammanst&auml;lla intervjufr&aring;gor inf&ouml;r studiebes&ouml;k. Reflektera kring vad vi vet och vad vi vill veta mer om. 
</td>
<td style="width: 151.05pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="192">
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Matematik
Lpf&ouml;-18: f&ouml;rm&aring;ga att urskilja, uttrycka, unders&ouml;ka och anv&auml;nda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
&nbsp;
Lpf&ouml;-18: f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik f&ouml;r att unders&ouml;ka, reflektera &ouml;ver och pr&ouml;va olika l&ouml;sningar av egna och andras problemst&auml;llningar,
&nbsp;
Hur? Praktiskt anv&auml;nda matematik genom det aktuella temaomr&aring;det. 
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="width: 151.0pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="190">
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lek och socialt samspel
Lpf&ouml;-18: fantasi och f&ouml;rest&auml;llningsf&ouml;rm&aring;ga,
&nbsp;
Hur? Bygga upp l&auml;rmilj&ouml;er utifr&aring;n veckans tema f&ouml;r att stimulera lek, socialt samspel samt att praktiskt kunna bef&auml;sta sina nya kunskaper. 
&nbsp;
</td>
<td style="width: 151.05pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="183">
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
TEMA
YRKEN
&nbsp;
&nbsp;
</td>
<td style="width: 151.05pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="192">
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Naturvetenskap/teknik
Lpf&ouml;-18: f&ouml;rm&aring;ga att uppt&auml;cka och utforska teknik i vardagen, 
&nbsp;
Hur? Praktiskt unders&ouml;ka och prova hur enkel teknik i vardagen fungerar kopplat till s&aring;v&auml;l yrkestemat som v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;. 
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="width: 151.0pt; border: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="190">
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Digital teknik
Lpf&ouml;-18: intresse f&ouml;r ber&auml;ttelser, bilder och texter i olika medier, s&aring;v&auml;l digitala som andra, samt sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda sig av, tolka, ifr&aring;gas&auml;tta och samtala om dessa,
&nbsp;
Hur? Genom anv&auml;ndning av greenscreen reflektera kring k&auml;llkritik och praktiskr prova p&aring;.
&nbsp;
</td>
<td style="width: 151.05pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="183">
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; N&auml;rmilj&ouml;
Lpf&ouml;-18: skapa f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r barnen att l&auml;ra k&auml;nna sin n&auml;rmilj&ouml; och de samh&auml;llsfunktioner som har betydelse f&ouml;r det dagliga livet samt att ta del av det lokala kulturlivet.
&nbsp;
Hur? Genom att utg&aring; fr&aring;n de yrken som finns i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml; unders&ouml;ka hur samh&auml;llet ser ut samt g&ouml;ra studiebes&ouml;k. &nbsp;
</td>
<td style="width: 151.05pt; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="192">
H&aring;llbar utveckling
Lpf&ouml;-18: f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur m&auml;nniskors olika val i vardagen kan bidra till en h&aring;llbar utveckling,
&nbsp;
Hur? Under tema aff&auml;r diskutera ex. var maten kommer fr&aring;n och hur den transporterats hit, v&auml;lja n&auml;rodlat samt unders&ouml;ka hur de olika yrkeskategorierna t&auml;nker kring milj&ouml;arbete. 
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

Tema Yrken

Matriser i planeringen

Uppgifter