&nbsp;
<h2 style="font-variant-ligatures: none; color: #333333; margin: 0px 0px 16px; -webkit-font-smoothing: antialiased; font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; line-height: 38.5px; font-size: 24px; caret-color: #333333;">Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
Du ska f&aring; utveckla f&ouml;rm&aring;gan att:
- f&ouml;rklara och beskriva luftens egenskaper och hur det kan observeras.
- dokumentera dina hypoteser och unders&ouml;kningar.
&nbsp;
<h2 style="font-variant-ligatures: none; color: #333333; margin: 0px 0px 16px; -webkit-font-smoothing: antialiased; font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; line-height: 38.5px; font-size: 24px; caret-color: #333333;">Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<h4 style="font-variant-ligatures: none; color: #333333; margin: 0px 0px 16px; -webkit-font-smoothing: antialiased; font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; line-height: 38.5px; font-size: 24px; caret-color: #333333;">Undervisning och arbetsformer</h4>
Jag kommer att bed&ouml;ma om du kan:
- g&ouml;ra hypoteser utifr&aring;n v&aring;r mall
- lyssna och delta i samtal
- ber&auml;tta med egna ord n&aring;got om det du har l&auml;rt dig om luft 
&nbsp;
Vi kommer att:&nbsp;
- l&auml;sa och lyssna till olika texter om luft
- skriva texter och svara p&aring; fr&aring;gor
- se p&aring; film om luft
- rita och skapa bilder som beskriver luften p&aring; olika s&auml;tt
- utf&ouml;ra experiment och g&ouml;ra hypoteser
&nbsp;

NO (år 1-3)

Vad är luft och vilka egenskaper har den?

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

 Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Luft åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter