M&aring;l och Syfte
Inom h&aring;llbar utveckling&nbsp;v&auml;ljer vi temat kroppen i r&ouml;relse under delen social h&aring;llbarhet.
H&auml;r vill vi utmana barnen i sin motorik, b&aring;de grov- som finmotorik. Vi vill fr&auml;mja h&auml;lsan.
Vi har barn som av n&aring;gon anledning inte vill delta i vissa styrda aktiviteter/lekar. Vi beh&ouml;ver ta reda p&aring; varf&ouml;r de inte vill delta. G&aring; djupare in i varf&ouml;r, hitta l&ouml;sningar, g&ouml;ra n&aring;got som de vill delta i, barnen f&aring;r komma med egna alternativ.
Vi vill visa p&aring; variationen mellan r&ouml;relse och vila, f&ouml;r att f&aring; en bra balans i vardagen.
&nbsp;
Genomf&ouml;rande&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Anv&auml;nda oss av samarbetslekar
Antalet personer i en rockring
Fruktsallad
Lyssnaleken vem &auml;r samma djur som jag
F&ouml;lja John
Hinderbanor
Inte nudda golv
Dans och gymnastik
P&auml;rla n&aring;got gemensamt
Pyssla n&aring;got tillsammans
M&aring;la gemensamt
Fingerramsor
R&ouml;relsesagor
S&aring;ng- och r&ouml;relselekar
Avslappnings&ouml;vningar, vila 
Barnens inflytande och delaktighet
Barnen f&aring;r komma med egna id&eacute;er och f&ouml;rslag till lekar, aktiviteter och s&aring;nger.
&nbsp;
Dokumentation
Film
Foto
Barnens egna alster

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

Jag och du i vårt Skärhamn ”Kroppen i rörelse”

Matriser i planeringen

Uppgifter