<h2>Planering f&ouml;r Engelska &aring;r 4</h2>
<p>Under l&auml;s&aring;ret kommer vi att tr&auml;na p&aring; att kunna uttrycka sig i tal och skrift p&aring; engelska. Du ska tr&auml;na dig p&aring; att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; engelska texter. Du ska f&aring; m&ouml;jlighet att ut&ouml;ka ditt ordf&ouml;rr&aring;d och kunna anpassa ditt spr&aring;k beroende p&aring; mottagare. Du ska tr&auml;na p&aring; att f&aring; f&ouml;rtroende f&ouml;r din egen f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda dig av engelska i olika sammanhang. Du ska &auml;ven ges m&ouml;jlighet att utveckla din kunskap om grammatiska strukturer.</p>
<p>F&ouml;ljande m&aring;l i &auml;mnet ligger till grund f&ouml;r arbetsomr&aring;det:</p>
<h2>F&ouml;ljande centrala inneh&aring;ll ligger till grund f&ouml;r arbetsomr&aring;det</h2>
<p>I Engelska ska du f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla dina kunskaper om:</p>
<h3>Arbetss&auml;tt</h3>
<p>L&auml;sa, lyssna p&aring; och anv&auml;nda engelska i tal och skrift.</p>
<p>Ut&ouml;ka ditt ordf&ouml;rr&aring;d genom att sj&auml;lv ta ansvar f&ouml;r ditt l&auml;rande och l&auml;ra in glosor och fraser.</p>
<p>Lyssna p&aring; och l&auml;sa olika engelska texter samt g&ouml;ra h&ouml;r&ouml;vningar.</p>
<p>Vi kommer bl a att anv&auml;nda oss av New Champion och anv&auml;nda workbook f&ouml;r att f&auml;rdighetstr&auml;na. Vi kommer ocks&aring; att lyssna till och se p&aring; olika engelska program. Genomg&aring;ngar och &ouml;vningar i engelsk grammatik kommer ocks&aring; att vara ett &aring;terkommande inslag i undervisningen.</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas genom hur v&auml;l du deltar p&aring; lektionerna (viktigast) skriftliga l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r, prov och diagnoser samt muntliga f&ouml;rh&ouml;r och h&ouml;rtester.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma hur v&auml;l du:</p>
<ul>
<li>l&auml;ser och f&ouml;rst&aring;r engelska i tal och skrift</li>
<li>lyssnar och f&ouml;rst&aring;r engelska i tal</li>
<li>kan skriva enkla och elevn&auml;ra texter</li>
<li>kan prata engelska&nbsp;</li>
<li>du ut&ouml;kar ditt ordf&ouml;rr&aring;d&nbsp;</li>
<li>l&auml;r dig grammatik</li>
</ul>

Engelska

Bedömningsmall och matris för arbete med engelska i årskurs 4

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga. 

 Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. 

 Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. 

 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

Engelska årskurs 4

Matriser i planeringen

Uppgifter