Redskap Läroverket-20

I detta arbetsområde tränar vi komplexa rörelser med hjälp av redskapsgymnastik

I detta område jobbar vi med redskapsgymnastik som redskap till att träna komplexa rörelser.

Vi jobbar bl.a med matta, ringar, hopp, bommar, räck

Under perioden får du chans att träna på momenten flertalet gånger för att lära dig, samt att bli allt säkrare och smidigare i din utövning.

Bedömning:

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del/ relativt väl/väl till aktiviteten och sammanhanget.

(Vi har visat klipp på några övningar för att ge exempel på smidighet och och skillnad på relativt väl och väl i några övningar).

Läroplansmål

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.

Centralt innehåll

• Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.

Kriterier

• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten och sammanhanget.
• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten och sammanhanget.
• Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten och sammanhanget.