Sveriges geografi

Sverige är ett avlångt land, hur ser geografin egentligt ut och hur skiljer sig naturen?

Vi kommer under kommande veckor arbeta med Sveriges geografi. 

Vad

Du ska efter detta område:

 - Kunna sätta ut Götaland, Svealand, Norrland. Skåne, Uppland, Lappland på en blindkarta samt känna till att Sverige är indelat i 25 landskap. 

- Kunna sätta ut Stockholm, Göteborg, Malmö, Uppsala, Sundsvall, Umeå och Kiruna på en blindkarta.

- Kunna sätta ut  Flatklacken, Smygehuk och Treriksröset på en karta samt kort redogöra för dessa platser.  

- Kunna sätta ut  Östersjön, Vänern, Vättern, Mälaren och Storsjön på en karta.

- Kunna sätta ut Gotland och Öland på en karta. 

- Kunna berätta om landskapen Skåne, Uppland och Lappland; växter, djur, natur, en stad. 

- Kunna berätta lite om Sveriges natur och förstå hur naturen skiljer sig över landet. 

- Kunna berätta om fjällen. 

- Kunna berätta om Sveriges kust. 

- Kunna Sveriges största naturtillgångar

- Kunna använda geografiska begrepp i tal och skrift. 

Hur 

Vi kommer att arbeta på följande sätt: 

- Titta på Geografens testamente och svara på frågor utifrån avsnitten. 

- Läsa texter från boken "Lilla akademika boken om Sverige".

- Läsa texter från boken " Boken om Sverige  "

- Studera olika kartor. 

- Skriva faktatexter gemensamt och enskilt. 

- Söka information på nätet

Bedömning

Du kommer under arbetets gång bedömas utifrån arbetet i klassrummet där vi arbetar i grupp och enskilt. Du kommer bedömas på hur du löser de olika uppgifterna och hur du deltar i samtal om Sveriges geografi. 

Till sist kommer vi ha ett prov där du testas på dina kunskaper. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och

Centralt innehåll

• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och mineraler. Var på jorden olika naturresurser finns och hur människors användning av resurserna påverkar landskapet och människans livsmiljöer.
• Utmärkande drag för några natur- och kulturlandskap i Sverige, Europa och världen.
• Namn och läge på geografiska objekt i Sverige, Europa och världen. Ett urval av hav, sjöar, floder, berg, öknar, regioner, länder och städer.
• Beskrivningar och enkla analyser av platser och regioner med hjälp av kartor och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och i söktjänster på internet.