Kartkunskap

Kartor är så mycket mer än bara platser på jorden och länders gränser. Vi ska undersöka olika sorters kartor och lära oss förstå fördelen med att granska kartor för att få fram viss information jämfört med att läsa i texter.

Innehåll

Syftet med arbetsområdet är att du ska förstå vad kartor är och varför man använder dem. Du ska få lära dig att det finns olika sorters kartor och hur man gör för att förstå dem. Du ska få lära dig att använda en Atlas.

Vi kommer arbeta med följande områden:

• Tematiska kartor
• Topografiska kartor
• Väderstrecken
• Karttecken
• Geografiska begrepp som ekvator, skala och längd- och breddgrader.
• Kontinenterna och oceanerna.
• Atlasen
• Skala

Arbetssätt

Du kommer att få utveckla dina kunskaper genom att:

• titta på filmer för fördjupad förståelse.
• träna på att använda en Atlas.
• delta i grupp- och klassdiskussioner.
• samtala om begreppet geografi.

När arbetsområdet är slut ska du kunna:

 

• använda en Atlas
• förstå vad en tematisk karta är
• förstå vad en topografisk karta är
• förklara skillnaden mellan en tematisk och en topografisk karta
• kunna namnen på väderstrecken samt dess riktningar
• kunna några karttecken
• förstå och kunna använda dig av skala
• kunna namnen på kontinenterna samt några av oceanerna
• kunna använda dig av geografiska begrepp på ett korrekt sätt

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• delta i diskussioner
• muntligt och skriftligt besvara frågor
• engagera dig vid gemensamma genomgångar
• använda en Atlas för att hitta information
• förstå och dra slutsatser utifrån tematiska kartor
• din förmåga att använda geografiska begrepp och resonera kring dem

Bedömningen sker vid:

• formativt arbete på lektionerna, diskussioner och samtal i grupp.
• läxförhör, prov och skriftliga inlämningar.

Övrig bedömning se matris.

 

 Filmer:

Läroplansmål

Syfte

• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.