cirkel2020 arabiska Berättande text VT-2020

Eleven ska lära sig hur man skriver en berättande text och vad man behöver för att bygga ordentligt berättande text. Rubriken, inledning, problem, lösning, slut och verb tempus som man använder.

Från cirkelmodell till Gibbons kommer vi jobba så här:

Vecka 5: Vi börjar med att läsa en kort berättelse tillsammans, slå upp svåra ord, sammanfatta det, svara på frågor om texten.

Vecka 6: Vi ser med förklaring hur den här berättande text skrevs. Gör en tankekarta (mindomo) för att bli mer tydligt för alla. Gå genom i alla delar  som bygger en berättande text. Inledning( vem, var, när), problem, lösning och slut.  Grammatiken: Vi går igenom  vilka sorter av verb tempus (kahoot för att se om de har förstått)  de ska välja rätt tempus när man använder och skriver en berättelse text.

Vecka 7: Vi skriver tillsammans en berättelse text på Google dokument.

Vecka 9: Skriva egna texter med fokus check lista som finns i Google klassrum , får respons från din kamrat.  

Kopplingar till det centrala innehållet:

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till berättelsegenrens typiska uppbyggnad och språkliga drag.
• Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Språkliga drag, uppbyggnad, personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Texters syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
• Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning
• Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.