&nbsp;
Syfte:De f&ouml;rm&aring;gor som eleven arbetar med &auml;r att formulera sig och kommunicera i skrift samt anpassa spr&aring;ket efter olika syften, mottagare och sammanhang. (Lgr11)
Eleverna tr&auml;nar p&aring; att formulera sig i skrift. De f&aring;r analysera hur en bra instruktion &auml;r uppbyggd och tr&auml;na p&aring; att skriva egna.
M&aring;l: Att kunna f&ouml;lja instruktioner och lyckas att skapa egen production&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Centralt inneh&aring;ll som ska behandlas (Lgr11)&nbsp;&nbsp;Instruerande texter, skiva en egen instruktion. (Lgr11 )
M&aring;l f&ouml;r lektionen och genomf&ouml;rande
&nbsp;
Konkretiserade m&aring;l:&nbsp;
-Jag kan l&auml;sa och f&ouml;lja instruktionen. -Jag ska kunna skriva en egen instruktion.
P&aring;minner eleverna vad som &auml;r viktigt med en instruktion.
&nbsp;
Att: &ndash; med s&aring; f&aring; ord som m&ouml;jligt beskriva hur man utf&ouml;r n&aring;got. -bara n&auml;mna det man beh&ouml;ver veta inget on&ouml;digt. -det man ska g&ouml;ra beskrivs i steg f&ouml;r steg. Ibland i punktform, ibland i l&ouml;pande text. -Instruktionen skrivs i den form det ska utf&ouml;ras (kallas kronologisk ordning).
Fas 1 &ndash; Skapa f&ouml;rf&ouml;rst&aring;else och bygg upp kunskap om &auml;mnesomr&aring;det.
&nbsp;Genomg&aring;ng med padlet, bilder YouTube klipp, kahoot&nbsp;
&nbsp;Fas 2 &ndash; Studera texter inom genren
L&auml;sa exempel p&aring;&nbsp;webbl&auml;saren&nbsp; eller analog, l&auml;sa h&ouml;gt&nbsp;
Lyssna&nbsp;tillsammans&nbsp;eller&nbsp;individuellt
&nbsp;
&nbsp;
Fas 3 &ndash; Skriv gemensam text.
Skriva gemensamt text p&aring; padlet, google dokument
Fas 4 &ndash; Skriv egen text.
Skriva egen text&nbsp; digitalt&nbsp; word, google dokument&nbsp;
Illustrera med bilder&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning: Genom att eleverna lyckas genomf&ouml;ra &ouml;vningen att skriva en instruktion p&aring; korrekt s&auml;tt s&aring; vet jag att de l&auml;rt sig att skriva instruerande text. D&aring; eleverna &auml;r klara ska de ska l&auml;mna in sin instruktion.
&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp; &nbsp;
&nbsp;

CIRKEL2020 Instruerande text VT2020

Matriser i planeringen

Uppgifter