<h3>Vad ska vi l&auml;ra?</h3>
<p>Vi kommer att arbeta med k&auml;nnetecken, vad &auml;r det som g&ouml;r att vi k&auml;nner igen vissa djur. F&auml;rg, form och kroppsbyggnad osv. &Auml;r det n&aring;got s&auml;rskilt som skiljer dessa djur fr&aring;n andra? Hur kan vi skapa detta med hj&auml;lp av tr&aring;d, f&auml;rg och papper, sax och lim.&nbsp;</p>
<h3>Hur ska vi l&auml;ra?</h3>
<p>Eleverna kommer f&ouml;rst att f&aring; f&ouml;rklara hur en elefant, tiger och en zebra ser ut medan l&auml;raren ritar p&aring; papper.</p>
<p>D&auml;refter kommer vi att kika p&aring; bilder tillsammans och diskutera hur djuren ser ut. Markera viktiga detaljer.</p>
<p>Eleverna kommer sedan att f&aring; skapa ett av djuren med hj&auml;lpa av f&auml;rg, papper, sax och lim.&nbsp;</p>
<h3>S&aring; ska du visa</h3>
<p>Genom att aktivt delta i alla moment och skapa ett av av djuren d&auml;r du kan f&ouml;rklara hur du har gjort fr&aring;n start till slut.&nbsp;&nbsp;</p>

Bild

 skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material, 

 undersöka bilder och värdera deras syften, och 

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

Några verktyg och tekniker för bildframställning.

Material som kan användas vid framställning av två- och tredimensionella bilder, till exempel papper, lera och naturmaterial.

Ord, begrepp och symboler inom ämnet bild till exempel för att samtala om bilder.

Kännetecken av ett djur

Matriser i planeringen

Uppgifter