Pedagogisk grovplanering
&nbsp;
Termin/Period: VT20
Grupp: Kattugglan
Tema: V&auml;der/Gr&ouml;n flagg
&nbsp;
Syfte/M&aring;l (Varf&ouml;r har vi detta tema? Vad vill vi uppn&aring;?): * Barnen ska skapa f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur vi v&auml;rnar om v&aring;r milj&ouml; och hur varje barn kan g&ouml;ra skillnad. * Vi vill ge barnen lust att utforska och skapa egna hypoteser.
Vilka metoder kommer vi att anv&auml;nda? (Hur kommer vi att arbeta?): * G&ouml;ra olika experiment d&auml;r barnen sj&auml;lva f&aring;r st&auml;lla hypoteser och sedan utforska processen. * Utforska v&aring;r milj&ouml; genom mer utevistelse.
F&ouml;rslag p&aring; projekt under terminen: * Anv&auml;nda v&aring;ra planteringsl&aring;dor och se processen. * Sopsamlarmonsterna * F&ouml;rmultningsprocessen, gr&auml;va ner ett &auml;pple och ett f&ouml;rem&aring;l i plast. * Promenader till v&aring;ra lekplatser/n&auml;rmilj&ouml;

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Pedagogisk grovplanering VT20

Matriser i planeringen

Uppgifter