<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta</h2>
<ul>
<li>Vi samtalar och sjunger&nbsp;mycket om &aring;ret, m&aring;naderna samt veckodagarna.</li>
<li>Vi ser filmer</li>
<li>Vi skapar, ritar och m&aring;lar om de olika &aring;rstiderna.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Detta ska bed&ouml;mas</h2>
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att kunna ber&auml;tta om dina kunskaper om &aring;rstider, m&aring;nader, veckor och&nbsp;dagar.</li>
<li>Detta visar du skriftligt, muntligt, i bild eller p&aring; annat s&auml;tt.</li>
</ul>

Musik

NO (år 1-3)

Bild

SO (år 1-3)

Svenska

Vi kommer att prata om året och hur det är uppdelat i månader, veckor och dagar, klockans hela och halva timmar samt årstider. Vi löser också av temperaturen under en period.

Tema året

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

 Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Eleven kan dessutom vid olika slag av undersökningar i välkända situationer avläsa och skapa enkla tabeller och diagram för att sortera och redovisa resultat. 

Tema: Året (åk 1)

Matriser i planeringen

Uppgifter