<h1>PLANERAD UNDERVISNING</h1>
<h2>1. Barnens behov</h2>
<p>&nbsp;Utmana barnen i sin sociala f&ouml;rm&aring;ga samt fungera i grupp</p>
<h2>2. M&aring;l och syfte fr&aring;n l&auml;roplanen (<em>skriv text fr&aring;n l&auml;roplanen (kombinera kap.1 och 2</em>)</h2>
<p>Respekt och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r alla m&auml;nniskors lika v&auml;rde och de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna&nbsp;</p>
<p>Syftet &auml;r att att barnen ska f&aring; kunskap om att barnkonventionen finns. Barnkonventionen &auml;r en lag och det &auml;r viktigt att barnen f&aring;r f&ouml;rst&aring;else att man som barn b&aring;de har r&auml;ttigheter och skyldigheter.</p>
<p>I l&auml;roplanen f&ouml;r f&ouml;rskolan st&aring;r att <em>"utbildningen ska ocks&aring; f&ouml;rmedla och f&ouml;rankra respekt f&ouml;r de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna och de grundl&auml;ggande demokratiska v&auml;rderingar som det svenska samh&auml;llet vilar p&aring;</em>" s.5.</p>
<h2>3. Konkretisera m&aring;l</h2>
<p>&nbsp;Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r varandras likheter och olikheter&nbsp;</p>
<h2>4. F&ouml;rv&auml;ntat l&auml;rande</h2>
<p>Att barnen anv&auml;nder sig av begreppet barnkonventionen&nbsp;<br />F&ouml;rst&aring;r och anv&auml;nder sig av inneh&aring;llet i artiklarna<br />Att barnen s&auml;ger att jag f&aring;r tycka/t&auml;nka som jag g&ouml;r och respekterar andras &aring;sikter.&nbsp;</p>
<h2>5. Metod</h2>
<p><em>Utg&aring;r fr&aring;n r&auml;dda barnens material om barnkonventionen</em></p>
<p><em>Sm&aring;grupper</em></p>
<p><em>Delar upp de olika artiklarna, undervisar&nbsp;om en i taget.&nbsp;<br />- Samtal om inneh&aring;llet med produktiva fr&aring;gor<br />-Film fr&aring;n ur.se, Daniel tiger, barnkonventionen,&nbsp;<br />-B&ouml;cker fr&aring;n barnkonventionen, analoga samt digitala b&ouml;cker om k&auml;nslor, v&auml;nskap, att vara sjuk,&nbsp;<br />-skapande aktiviteter, skriva sitt namn, skriva, rita,&nbsp;<br /></em><em>-Leka, material som bjuder in till lek,&nbsp;</em><em>leka med bokst&auml;ver,&nbsp;</em></p>
<h2>6. Dokumentation</h2>
<p>&nbsp;Dokumentationsprotokollen, skrivs efter undervisning.&nbsp;</p>
<h2>7. Resultat</h2>
<p>&nbsp;Barnen anv&auml;nder sig av begreppet barnkonventionen....</p>
<h2>8. Analys</h2>
<p>Vi beh&ouml;ver l&auml;gga mer fokus p&aring; att belysa olikas &aring;sikter, att man kan tycka och t&auml;nka olika. Finns inget r&auml;tt eller fel</p>

Barnkonventionen

Matriser i planeringen

Uppgifter