Sagor blir nyhetsartikel

Folksagor som Askungen, Rödluvan och Rapunzel har berättats i århundranden. Intresset för dem verkar inte falna. I detta arbetet kommer du att få bekanta dig med några av de mest kända sagorna och få göra om en berättande text till en faktatext i form av en nyhetsartikel.

Vad?

Tillsammans kommer vi att gå igenom och diskutera texttypiska drag i klassiska folksagor och se om vi kan hitta dem i de gamla sagorna. Vi läser Rapunzel och Askungen i Bröderna Grimms version. Du väljer sedan en av dessa som du skriver om till en nyhetsartikel.

Hur?

Genomgångar av texttypiska drag för sagor och för nyhetsartiklar.

Vi går igenom nyhetsartikelns struktur och olika delar så som rubrik, ingress, brödtext och bildtext.

Vi läser tillsammans.

Du läser exempel på saga som skrivits om till nyhetsartikel.

Material:

Häfte med "typiska sagodrag"

Infoblad om nyhetsartiklar

Häfte med instruktion till uppgiften och exempel på hur det kan se ut.

Tid för arbetet:

Fem lektioner förberedelse. Totalt tre lektioner skrivande.

Saker som bedöms genom arbetet:

- Din förmåga att kunna skriva olika typer av texter med texttypiska drag.

-  Din förmåga att använda skriftspråkliga normer (t.ex. punkt, komma, stor bokstav, stavning).

-  Din förmåga att variera ordval och välja lämpliga ord.

-  Din förmåga att variera meningsbyggnaden.

-  Din förmåga att visa läsförståelse genom att sammanfatta innehåll i texter.

Baserat på Lgr11:s kunskapskrav i svenska (se nedan).

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Genom att göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll med viss koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven grundläggande läsförståelse.
• Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.