Fånga dagen, möt världen! Med flerspråkighet! fokus matematik.

Utifrån temat "fånga dagen, möt världen" har vi hittat ett intresse hos barnen att utforska musik och instrument. Det passar bra till vårt fokusområde som är matematik.
Vi tänker att vi kan utveckla musikintresset till dans, rytm som hör ihop med matematik.
Att röra sig till musik, känna rytm och räkna takt.
För att utveckla barnens kreativitet tänker vi tillverka instrument själva.

Bakgrund: I Temat Fånga dagen, möt världen med fokus på flerspråkighet och matematik, har vi identifierat ett intresse för musik, rytm, instrument och scenframträdande hos barnen. Vi utvecklade en miljö som kan främja detta intresse hos barnen. En scen har byggts, instrument har fått ta plats i miljön, i sångstunder med barnen utforskas instrumenten, hur låter de? Hur används de? Utforska rytmen i musiken. Skapa drama och dans kring musiken. Vi räknar takter och känner rytmen i hela kroppen när vi rör oss till musiken. 

Syfte: Genom musiken arbetar vi med mål i läroplanen som handlar om matematik, språk, olika uttryckssätt som dans, sång, drama och kreativt skapande. Vi tänker också använda digitala verktyg i dokumentation och reflektion under vårt projekt. Med digitala appar skapar vi filmer tillsammans för att spara vårt projektarbete och för att kunna reflektera kring vad vi lärt oss.

Genomförande: I vår nya lärmiljö utforskar vi musiken, spelar olika instrument, känner rytm och takt i musiken. Pedagogerna väljer musik som har tydlig rytm och inslag av uppgift åt barnen. Att lyssna och vara uppmärksam tränas på så sätt. Vi börjar med att spela på instrumenten och går sedan vidare till att involvera hela kroppen när vi rör oss till musiken.

Vi tillverkar olika instrument tillsammans. Vi utforskar olika ljud tillsammans. hur låter olika material? Hur skapar vi musik med vardagliga föremål. Vi klappar våra namn och ord som vi ofta använder.

Vi går ut och utforskar hur vi kan skapa olika ljud utomhus. Vi spelar in ljud och skapar musik med dem. 

Vi målar till musik, hur ser musiken ut i färg? Kan musiken illustreras på andra sätt?

Med flerspråkighet som fokus ber vi föräldrar om musik från deras kultur, ord för olika instrument.

I temat involverar vi även ämnen som teknik, naturvetenskap, miljö när vi skapar och utforskar tillsammans.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,
• fantasi och föreställningsförmåga,