<p></p><p>Du ska välja ett vilt djur som lever i Sverige och skriva en faktatext om djuret. All information finns på arbetsbladet.</p>

Djuren på vintern

<h2>Syfte/mål med tema</h2><p>Målet med arbetsområdet är att du ska:<br />* kunna namnet på arter i närmiljön<br />* kunna förklara vad som menas med dvala och veta några djur som ligger i dvala<br />* kunna ge exempel på hur växterna kan klara vintern<br />* kunna ge exempel stannfåglar<br />* kunna förklara hur djuren klarar sig på vintern</p><h2>Det här ska vi bedöma:</h2><p>Du ska visa att du...</p>
<ul>
<li> kan namnen på några arter i närmiljön.</li>
<li> kan berätta något om vad som händer i naturen på vintern</li>
<li> kan berätta hur växterna klarar sig</li>
<li> kan berätta hur djuren hittar mat och kan hålla sig varma i kylan</li>
<li>dokumentera en undersökning </li>
<li>har förståelse för och kan beskriva olika naturvetenskapliga begrepp som vinterståndare, dvala, gryt, stannfågel, ide, energi.</li>
</ul>
<p> </p>

Biologi

Vi arbetar med området "Naturen på vintern". Det händer många saker i naturen när det blir vinter. Men vad är det som händer och varför? (Koll på NO år 4)

Naturen på vintern

 Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering. 

Naturen på vintern "Koll på No 4"

Matriser i planeringen

Uppgifter