Kristendom och islam - världens två största religioner

Under årtusenden har religion påverkat människan. Kristendomen och islam är världens två största religioner med över 4 miljarder anhängare. Religionerna har överlevt strider, både inre och yttre och förändrats till de religioner vi känner till idag.

Syfte - förmågor från kursplanen:

Konkretisering av målen – detta visar du genom att:

Med hjälp av dina kunskaper om kristendomen och islam ska du i skriftliga uppgifter beskriva religionen, dess skrift, historia, symboler och hur den utövas. I dessa visar du också att du kan se likheter och skillnader både mellan och inom de båda religionerna.  

I uppgifter resonerar du och ser samband mellan religon och samhälle i olika tider. 

I både skriftliga och muntliga diskussioner argumenterar och resonerar du kring moraliska dilemman, såsom liv och död och alls lika värde.

Bedömning – dessa förmågor kommer att bedömas:

Dina kunskaper om kristendomen och islam

Din förmåga att beskriva kristendomen och islam

Din förmåga att göra jämförelser mellan kristendomens tre stora riktningar

Din förmåga att jämföra kristendomen och islam - både likheter och skillnader mellan religionerna men också inom de olika religionerna.

Din förmåga att resonera och se samband mellan religion och samhälle i olika tider

Din förmåga att argumentera och resonera kring olika moraliska dilemman

Din förmåga att använda begrepp som hör till ämnet

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Vi går igenom kristendomen och islam

Vi ser på kortare faktafilmer om kristendomen och islam

Vi arbetar med arbetshäften där du lär dig om religionerna

Vi tittar på en film som belyser människans värde och sättet att se på brott som begås. Utifrån denna resonerar och argumenterar vi kring allas lika värde och rätten till liv.

Dokumentation

Läroplansmål

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och