<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Arbetsomr&aring;de:</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med symmetri och symmetrilinje. Vi kommer att prata om och experimentera med symmetrilinjer p&aring; olika vis, t.ex. genom skapande. &nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: inherit; font-family: inherit;">M&aring;l f&ouml;r eleven:</span></h2>
<p>Du ska kunna f&ouml;rklara vad symmetri &auml;r.&nbsp;</p>
<p>Du ska kunna forts&auml;tta p&aring; symmetriska bilder.</p>
<p>Du ska kunna g&ouml;ra egna symmetribilder.</p>
<p>Du ska kunna f&ouml;rklara vad symmetrilinje &auml;r.&nbsp;</p>
<p>Du ska kunna rita ut symmetrilinjer.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: inherit; font-family: inherit;">Genomf&ouml;rande:</span></h2>
<p>Du f&aring;r vara med p&aring; genomg&aring;ngar i halvklass och helklass. Du kommer att f&aring;&nbsp;arbeta enskilt och i par/mindre grupp.</p>
<p>Vi kommer att arbeta i v&aring;rt l&auml;romedel.</p>
<p>Vi kommer att skapa.</p>
<p>Vi kommer att titta p&aring; filmer.</p>
<p>Vi kommer att arbeta med l&ouml;sblad.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="color: inherit; font-family: inherit;">Redovisningsform:</span></h2>
<p>Du kommer att f&aring; visa dina kunskaper genom samtal, diskussioner och genomf&ouml;rda uppgifter.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning:</h2>
<p><span style="font-size: 14px;">Du kommer att bed&ouml;mas med hj&auml;lp av bed&ouml;mningsuppgifter, muntligt samt genom visad kunskap under lektioner.</span></p>

Matematik

LPP Mall 1 och 2 är två kvalitetssäkrade mallar, som utgår från Lgr11, framtagna för dig som arbetar som lärare i Lunds kommunala grundskolor. De är framtagna av en arbetsgrupp.

DS- Symmetri Åk 2

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras. 

 Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder. 

Symmetri åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter