Projektet startades upp genom att l&auml;sa sagan som flano p&aring; samlingen. Efter det utvecklade vi den vidare genom att bryta upp sagan i olika sektioner f&ouml;r att f&aring;nga upp &auml;ven dom minsta barnen. Barnen b&ouml;rjade intressera sig i f&auml;rgerna efter sagan. Syftet med detta projekt&nbsp;&auml;r att barnen kan utveckla sitt spr&aring;k, matematik, f&auml;rger och sin kreativa f&ouml;rm&aring;ga. Det ska &auml;ven utveckla deras lust till att l&auml;sa och h&ouml;gl&auml;sning.&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=5151071014&amp;lppId=5150924949" width="390" height="292" />
&nbsp;
Metoden vi anv&auml;nder f&ouml;r detta projekt &auml;r att vi skapar olika karakt&auml;rer fr&aring;n sagan med hj&auml;lp av toarullar eller petflaskor. Vi associerar olika fraser fr&aring;n boken med olika gester och det barnen g&ouml;r. Vi delar upp m&aring;naderna med de olika getternas f&auml;rger. Vi arbetar f&ouml;rst med r&ouml;d sen med bl&aring; osv.&nbsp;
Detta projekt kommer vi jobba med i ett helt &aring;r. Vi kommer dyka djupare i varje karakt&auml;r i boken s&aring; att barnen kan l&auml;ra k&auml;nna och veta vad karakt&auml;rerna bland annat vad de heter samt vad de olika karakt&auml;rerna tycker om.&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=5151107697&amp;lppId=5150924949" />

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

petter och hans fyra getter

Matriser i planeringen

Uppgifter