Vi kommer att arbeta med KAP 11 fr&aring;n och med V.12-16.&nbsp; Inneh&aring;llet kommer att best&aring; av f&ouml;ljande:&nbsp; * AR-verb i singular * Eleverna f&aring;r &ouml;va att skrifltigt och muntligt ber&auml;tta om sina fritidsaktiviteter&nbsp; * Repetition av sporter * Genomg&aring;ng av djur, instrument och substantiv * Lyssna p&aring; spansk musik&nbsp; 
I slutet av detta moment kommer eleverna testas p&aring; sin f&ouml;rm&aring;ga i h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else.&nbsp;

Moderna språk - språkval

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.

Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.

Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord i tal till exempel genom att gissa och dra slutsatser med hjälp av sammanhanget.

Språkliga företeelser i det språk eleven möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.

Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.

Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.

Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.

Strategier för att lösa språkliga problem i samtal, till exempel gester och frågor.

Gracias 6, KAP 11

Matriser i planeringen

Uppgifter