Säkerhet och hänsynstagande år 4-6

Säkerhet, risker och hänsynstagande vid fysisk aktivitet för din och andras säkerhet.

Säkerhet, risker och hänsynstagande är något som eleverna bedöms på kontinuerligt under läsåret.

Syfte

I under­vis­ningen ska eleverna få möta olika slags aktiviteter i varierande miljöer och sam­man­hang samt få möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra.

Undervisningen ska också bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om sä­kerhet samt förmåga att agera i nödsituationer och hantera risker i samband med olika aktiviteter.

Centralt innehåll

• Lekar, spel, idrotter och andra rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med aktiviteter.

Betygskriterier 

Eleven förebygger på ett i huvudsak fungerande sätt risker i samband med olika aktiviteter.