<h1>Tid, tabeller och diagram</h1>
<h1><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px; -webkit-text-size-adjust: 100%;">1. Tid, tabeller och diagram</span></h1>
<p>- enheter f&ouml;r tid</p>
<p>- r&auml;kna med tid</p>
<p>- datum</p>
<p>- tabeller</p>
<p>- diagram</p>
<h2>2. F&ouml;rankring i l&auml;roplanen och kursplanens syftestext</h2>
<p>Se nedan</p>
<h2>3. Inneh&aring;ll i undervisningen - centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Se nedan</p>
<h2>4. Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Du kommer att f&aring; arbeta med varierande uppgifter i matematikboken Alfa, b&aring;de individuellt och i grupp. Du kommer att f&aring; delta i diskussioner och genomg&aring;ngar. Ut&ouml;ver arbetet i boken kommer du &auml;ven att f&aring; arbeta med andra uppgifter som ber&ouml;r arbetsomr&aring;det.</p>
<h2>5. Bed&ouml;mning</h2>
<p>L&auml;raren bed&ouml;mer l&ouml;pande ditt arbete under lektionerna och p&aring; vilket s&auml;tt du deltar i diskussioner och genomg&aring;ngar. Vid avslutat arbetsomr&aring;det f&aring;r du g&ouml;ra en diagnos d&auml;r du visar vad du l&auml;rt dig. Utifr&aring;n den f&aring;r du sedan f&ouml;rst&auml;rka de omr&aring;den du beh&ouml;ver.</p>
<h2>6. Kunskapskrav</h2>
<p>- Du skall k&auml;nna till olika enheter f&ouml;r tid</p>
<p>- Du skall kunna r&auml;kna med tid</p>
<p>- Du skall kunna skriva datum p&aring; olika s&auml;tt</p>
<p>- Du skall kunna l&auml;sa av enkla tabeller</p>
<p>- Du skall kunna l&auml;sa av stapeldiagram, linjediagram och cirkeldiagram&nbsp;</p>
<h2>7. Matris</h2>
<p>Se nedan</p>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Planering för kapitel 1, Matematikboken Alfa, arbetsområde Addition och subtraktion.

Planering för kapitel 3, Tid, tabeller och diagram, i matematikboken Beta.

Matematik för åk 4, arbetsområde Tid, tabeller och diagram

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

 Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

Matematik för åk 4, Tid, tabeller och diagram

Matriser i planeringen

Uppgifter