Matematik - geometri v. 5-11

Arbete med Geometri. Inom geometri arbetar vi med att omvandla olika enheter, omkrets och area av olika geometriska figurer (t.ex trianglar), skala och vinklar.

1A. MÅL I LÄROPLANENS KAPITEL 1 & 2

Vi kommer jobba mot följande mål i läroplanens kapitel 1 & 2

•    Att få kunskap i att använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet
•    Att genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö

1B. FÖRMÅGOR

 Vi kommer arbeta mot följande förmågor i kursplanen:

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

2A. UNDERVISNING

I det här arbetsområdet kommer du få undervisning om (centralt innehåll):

• Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
• Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras.
• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter

2B. FÖRSLAG PÅ ARBETSSÄTT

• Räkning i matematikboken
• Problemlösning både i pappersform och digitalt
• Arbetsblad i papper och digitalt
• Olika elevspel 

3. BEDÖMNING

Vi kommer bedöma din förmåga att:

• Lösa olika matematiska problem, samt val av metoder och strategier
• Förstå och använda matematiska begrepp på ett korrekt sätt
• Använda och behärska olika metoder för att göra matematiska beräkningar
• Resonera, samtala och återge tillvägagångssätt som använts vid beräkningar

Vi kommer bedöma din förmåga genom:

• Lyssna och se vad som görs i klassrummet under lektionstid vid varje lektion.
• Lyssna hur du pratar om matematik och olika begrepp under matematiklektionerna
• Genom insamlat material i form av problemlösningar, räknehäften, arbetsblad och annat insamlat material vid varje lektion.
• Genom prov vid 2 olika tillfällen. Ett vecka 8 och ett vecka 11.