Takt och rytm åk 1

Vi ska under periodens gång jobba med takt och rytm genom olika sång-, lek- och spelövningar.

vecka 4-11

Arbetsformer:

Vi läser en text om takt och rytm, sedan tittar vi på en kort film som handlar om att takt och rytm finns överallt omkring oss. 

Vi kommer under periodens gång göra olika sång- och spelövningar där du får öva på att hålla takten:

Vi kastar boll i en taktövning. 

Vi lyssnar på låten We Will rock you. Till låten ska du imitera och improvisera olika sätt att klappa i takt.  

Du får lära dig en klappramsa som vi tillsammans utvecklar genom att variera tempo och svårighetsgrad. 

Du kommer att imitera och improvisera rytmer på bongotrumma. Vi spelar och sjunger tillsammans låten; Så spelar vi lite på trumman. 

Mål och bedömning

Du ska kunna följa enkla takter i sångövningar och spelövningar. Vi utvärderar detta tillsammans i slutat av perioden. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

Centralt innehåll

• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
• Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
• Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.

Kriterier

• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.
• Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.