Test 3 franska steg 4

Det här provet har fyra delar: en kort läsförståelse, en kort hörförståelse, en uppsats (Le cochon) och en poängdel med glosor, fraser och grammatik. Läs- och hörförståelsen och uppsatsen bedöms enligt matrisen nedan.

 Undervisningen i ämnet franska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

1. Förståelse av franska i tal och skrift samt förmåga att tolka innehållet.

2. Förmåga att formulera sig och kommunicera på franska i tal och skrift.

3. Förmåga att använda språkliga strategier i olika sammanhang. 

Kommunikationens innehåll

• Aktuella och kända ämnesområden; intressen, vardagliga situationer, aktiviteter och

händelseförlopp; relationer och etiska frågor; åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.

 

Reception (höra och läsa)

• Talat språk, även med viss regional och social färgning, och olika typer av texter.

• Samtal och sammanhängande talat språk, till exempel dialoger och intervjuer.

• Skönlitteratur, berättelser, filmer, sånger och dikter.

• Sakprosa av olika slag, till exempel reportage.

• Strategier för att uppfatta detaljer och förstå sammanhang.

• Språkliga företeelser, till exempel uttal, intonation, grammatiska strukturer och satsbyggnad

samt ord med olika stilvärde och fasta språkliga uttryck.

• Hur sammanbindande ord och andra uttryck används för att skapa struktur och språkligt

sammanhängande helheter.