Skapande verksamhet

Kursens centrala innehåll: Skapande verksamheters betydelse för människors lärande och växande. Användning av bild och form , drama, dans och musik som redskap i pedagogiska sammanhang. Du ska få använda bild och form och prova på olika metoder, tekniker och material för skapande aktiviteter.

Uppgifter

Skapande Praktikuppgift

Praktikuppgift BF2 i Pedagogiskt skapande

VT 2020

Du ska planera, genomföra och utvärdera två olika aktiviteter i barngruppen där du har din praktik. Det blir två skriftliga arbeten som ska skickas in för bedömning.

Du ska använda dig av bild och form, drama, lek, dans eller musik som redskap i ett pedagogiskt sammanhang.

Uppgift: Du ska genomföra din aktivitet i fyra olika grupper med ca 3-8 barn i varje grupp (beroende på aktivitet och barnens ålder), t. ex. två grupper med dans och två grupper med bildövning.) Det bestämmer du tillsammans med din handledare.

När du har genomfört aktiviteten med den första gruppen så dokumenterar du hur det gick. Sedan kan du jämföra hur det går med den andra gruppen. Detta kan du sedan använda när du gör din utvärdering. Hur interagerar, kommunicerar och samarbetar du med gruppen?

Uppgiften ska göras i tre moment och ska vara klar vecka 20.

Denna uppgift gör du i skolan

1. Planering: Du beskriver syfte och mål med aktiviteten. Beskriv vad du behöver för material, redskap och metod. Berätta även hur många barn som ska delta och i vilka lokaler ni ska vara. Gå igenom planeringen med din handledare innan utförande.

Denna uppgift gör du på din APL.

2. Utförande: Du förbereder och utför aktiviteten självständigt i barngruppen.

Din handledare är med och observerar.

Du kan göra båda aktiviteterna samma dag om du vill.

Denna uppgift gör du i skolan

3. Dokumentation/Utvärdering: Gör en dokumentation av utförda uppgifter

och aktiviteter där du beskriver vad som gick bra och vad som inte gick så bra. Fundera på alternativa lösningar och eventuella förbättringar.

Leena och Carina

Skapande verksamhet, uppgift 2

Läs häftet "Skapande och lärande" och svara på följande frågor.

1. Berätta vilka vinster man uppnår i barnens lärande och utveckling genom att använda sig av skapande i alla former i undervisningen.
2. Berätta hur skapande kan påverka en individs hälsa.
3. Berätta varför det är viktigt att planera noga inför en skapande aktivitet med barn.
4. Berätta vilken form av skapande du tycker bäst om t ex. dans, sång, målning... Varför? Vad känner du då?

Skapande verksamhet, uppgift 1

Du ska göra en kort beskrivning av de bilduppgifter vi gjorde vecka. Detta för att du ska kunna utföra en lektion på din praktik.

• Vått i vått
• Bild med oljepastell och vattenfärg
• Blåsmålning

Berätta vad bilduppgiften heter t ex Vått i vått.

Berätta vad du behöver för material.

Sedan beskriver du hur man gör moment för moment.

Leena

Skapande Påskpyssel

Hej alla mina kycklingar!

Nu ska ni få en sista uppgift före påsklovet!

Ni ska leta efter ett påskpyssel på nätet och göra pysslet själva.

1. Ta ett par bilder när ni håller på med pysslet och ett när ni är färdiga och lägg ut på Messenger, klistra in i ett dokument eller sms till mig.

2. Gör en enkel beskrivning hur ni gjorde steg för steg.(I fall jag vill prova!)

3. Skriv också vilka åldrar ni tror att pysslet passar.

4. Beundra era skapelser!

Lycka till och Glad Påsk!

Leena

Såg att jag hade lagt ut två uppgifter. Det var naturligtvis ett misstag!

Nu är det bara en kvar!