Subtraktion inom talområdet 0-20

Under den perioden ska du öva på räknestrategier för subtraktion inom talområdet 0-20.

5	måndag Emilie	tisdag Pontus	Onsdag Emilie   TEST: Vad har jag lärt mig om addition?	Fredag Emilie   Tema: 23 Subtraktion med tiotalsövergång     Mål:   1. Att förstå hur talen inom området 10-20 är uppbyggda.  (12 = 10 + 2)     Övningar s. 94-97
6	Tema: 24 Subtraktion med tiotalsövergång från talen 11 och 12     Mål:   Att förstå att vi subtraherar från talen 11 och 12 genom att vi först subtraherar till tiotalet och sedan subtraherar vi resten.  (12 - 5 = 12-2-3=7)     Övningar s. 98-101	Tema: 25 Subtraktion med tiotalsövergång från talen 13 och 14   Mål:    Att förstå att vi subtraherar från talen 13 och 14 genom att vi först subtraherar till tiotalet och sedan subtraherar vi resten.  (13 - 5 = =  13-3-2=8)        Övningar s. 102-105	Tema: 26 Subtraktion med tiotalsövergång från talen 15,16,17 och 18   Mål:    Att förstå att vi subtraherar från talen 15,16,17 och 18 genom att vi först subtraherar till tiotalet och sedan subtraherar vi resten.  (15 - 6 = =  15-5-1=9)        Övningar s. 106-109	Tema: 27 Subtraktion med tiotalsövergång från talen 15,16,17 och 18   Mål:  1. Att öva på strategier vid problemlösningar i enkla vardagliga situationer gällande subtraktion.   2. Att öva på formuleringar av frågeställningar vid problemlösningar gällande subtraktion    Övningar s. 110-113
7	Tema: 29 Sambandet mellan addition och subtraktion   Mål:    1. Att upptäcka samband mellan addition och subtraktion. 2. Att förstå att addition och subtraktion är två motsatta räknesätt.      Övningar s. 118-121	Tema: 30 Subtrahera och kontrollera   Mål:    Att kontrollera om subtraktionen genom additionen     Övningar s. 122-125	Tema: 30 Vi övar   Mål:    Att kontrollera om subtraktionen genom additionen     Övningar s. 126-129	TEST: Vad har jag lärt mig om subtraktion?